เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วย Spaced Repetition (SRS)

กำลังมองหาวิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นอย่างมีประสิทธิภาพอยู่ใช่ไหม? ในบทความนี้เราจะมารู้จัก “Spaced Repetition System” ย่อมาจาก SRS ซึ่งแปลว่า Spaced Memorization System 

วิธี SRS โดยทั่วไปจะใช้ Flashcards สองด้านเพื่อนำเสนอข้อมูลแก่นักเรียน ซึ่งนักเรียนต้องพยายามจดจำความหมายหรือแนวคิดที่คล้ายกัน

ในบทความนี้เราจะเจาะลึกวิธีการท่องจำแบบเว้นวรรคหรือที่เรียกว่าวิธี Anki นี่เป็นวิธีการเรียนภาษาญี่ปุ่นที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

เราขอแนะนำให้อ่าน:

วิธี SRS (ระบบการทำซ้ำแบบเว้นวรรค)

SRS เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ใช้การเว้นวรรคซ้ำๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนจดจำข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น แนวคิดเบื้องหลัง SRS คือการนำเสนอเนื้อหาการศึกษาในช่วงเวลาที่เพิ่มขึ้น ซึ่งช่วยถ่ายโอนข้อมูลจากหน่วยความจำระยะสั้นไปยังหน่วยความจำระยะยาว

นี่คือคำอธิบายที่ละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการทำงานของ SRS:

  1. เมื่อคุณเรียนรู้คำศัพท์ คันจิ หรือสำนวนใหม่ การทบทวนครั้งแรกจะเสร็จสิ้นในช่วงเวลาสั้นๆ (เช่น ไม่กี่ชั่วโมงหรือหนึ่งวัน)
  2. หากคุณจำข้อมูลได้ถูกต้อง ช่วงเวลาก่อนการตรวจสอบครั้งต่อไปจะเพิ่มขึ้น (เช่น สองวัน)
  3. หากคุณจำข้อมูลได้อย่างถูกต้องในการทบทวนครั้งต่อๆ ไป ช่วงเวลาก่อนการตรวจทานในอนาคตจะยังคงเพิ่มขึ้น (เช่น สี่วัน หนึ่งสัปดาห์ สองสัปดาห์ เป็นต้น)
  4. ถ้าคุณลืมข้อมูลระหว่างการทบทวน ช่วงเวลาจะลดลงและคุณจะต้องทบทวนมันบ่อยขึ้นอีกครั้ง

SRS เป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้คำศัพท์ ตัวอักษรคันจิ และไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น เนื่องจากจะช่วยให้คุณจดจ่อกับข้อมูลที่จำได้ยากที่สุด ขณะที่ทบทวนข้อมูลที่ง่ายขึ้นในช่วงเวลาที่นานขึ้น

มีเครื่องมือและแอพพลิเคชั่นมากมายที่ใช้ SRS เช่น Anki และ Memrise แอพเหล่านี้ช่วยให้คุณสร้างแฟลชการ์ดของคุณเองหรือใช้ชุดแฟลชการ์ดที่กำหนดไว้ล่วงหน้าจากผู้ใช้รายอื่น นอกจากนี้ยังจัดการช่วงเวลาการตรวจสอบโดยอัตโนมัติตามประสิทธิภาพของคุณ ทำให้ง่ายต่อการปฏิบัติตามวิธีการ

เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดจาก SRS สิ่งสำคัญคือต้องศึกษาบ่อยๆ และทบทวนเนื้อหาอย่างสม่ำเสมอ นอกจากนี้ การรวม SRS เข้ากับเทคนิคการเรียนรู้อื่นๆ และการฝึกฝนในบริบทจริงสามารถปรับปรุงการรักษาและความเข้าใจภาษาญี่ปุ่นให้ดียิ่งขึ้น

คากาวะ, ญี่ปุ่น 21 กุมภาพันธ์ 2020 ภาพถ่ายของไพ่ญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม, ไฮยาคูนิน อิสชู คารุตะเป็นกวีนิพนธ์ญี่ปุ่นคลาสสิกของวากะญี่ปุ่นหนึ่งร้อยเล่มโดยนักกวีหนึ่งร้อยคน

คลับญี่ปุ่น

Suki Desu มีแพลตฟอร์มสำหรับสมาชิกชื่อ Japonês Club ซึ่งเราจะแบ่งปันวิดีโอคลาสที่เน้นการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นแบบค่อยเป็นค่อยไป ทั้งหมดนี้ในราคาที่จับต้องได้โดยไม่มีค่าธรรมเนียมรายเดือนและเข้าถึงได้ตลอดชีพ

บทเรียนวิดีโอของเรามีระบบวลีที่นักเรียนสามารถคัดลอกและเพิ่มวลีไปยัง Anki ได้ ดังนั้นจึงใช้วิธีการท่องจำแบบเว้นระยะ อยากรู้ตามลิงค์ข้างล่างนี้เลย:

เข้าถึง Japanese Club ตอนนี้และเป็นสมาชิก

เครื่องมือท่องจำแบบเว้นวรรค

ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอเครื่องมือหลักสองอย่างสำหรับการท่องจำแบบเว้นระยะ หากคุณต้องการแอป SRS เพิ่มเติม เราขอแนะนำให้อ่านบทความ: 9 แอพที่คล้ายกับ Anki

อันกิ

Anki เป็นซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์สฟรีที่ให้คุณสร้างและจัดการแฟลชการ์ดบนคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือของคุณ Anki ใช้อัลกอริทึมการทำซ้ำแบบเว้นระยะเพื่อช่วยให้คุณจดจำข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ดูคุณสมบัติบางอย่าง:

  • การสร้างแฟลชการ์ดแบบกำหนดเอง: Anki ให้คุณสร้างแฟลชการ์ดของคุณเองด้วยข้อความ รูปภาพ หรือแม้แต่เสียง คุณยังสามารถปรับแต่งเลย์เอาต์และสไตล์ของการ์ดได้อีกด้วย
  • ชุดที่ใช้ร่วมกัน: มีชุมชนผู้ใช้ Anki จำนวนมากที่แบ่งปันชุดแฟลชการ์ดของพวกเขา คุณสามารถค้นหาและดาวน์โหลดชุดที่กำหนดไว้ล่วงหน้าในหัวข้อต่างๆ รวมถึงภาษาญี่ปุ่น (คำศัพท์ คันจิ ไวยากรณ์ ฯลฯ)
  • ซิงค์ระหว่างอุปกรณ์: Anki ช่วยให้คุณซิงค์ความคืบหน้าและแฟลชการ์ดระหว่างอุปกรณ์ต่างๆ ทำให้ง่ายต่อการศึกษาในขณะเดินทาง
  • สถิติและการวิเคราะห์ความคืบหน้า: Anki ให้สถิติโดยละเอียดเกี่ยวกับผลงานและความคืบหน้าของคุณ ช่วยให้คุณระบุส่วนที่ต้องฝึกฝนเพิ่มเติม
แอปพลิเคชั่นเรียนภาษาญี่ปุ่นบน Android และ iOS

Memrise

Memrise เป็นแอปเรียนภาษาที่ใช้ SRS เพื่อช่วยให้ผู้ใช้จดจำคำศัพท์ คันจิ และไวยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นรวมถึงภาษาอื่นๆ

ดูคุณสมบัติบางอย่าง:

  • หลักสูตรและระดับ: Memrise มีหลักสูตรและระดับที่หลากหลายตั้งแต่ระดับเริ่มต้นไปจนถึงระดับสูง หลักสูตรถูกสร้างขึ้นโดยทั้งทีม Memrise และผู้ใช้แพลตฟอร์ม
  • ส่วนติดต่อผู้ใช้ที่เป็นมิตร: Memrise มีอินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่ายและน่าดึงดูด ทำให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น
  • หลายวิธีในการเรียนรู้: Memrise ใช้แบบฝึกหัดหลายประเภท เช่น ปรนัย การพิมพ์ การจับคู่ภาพและเสียง เพื่อช่วยเสริมการรักษาข้อมูล
  • แอพมือถือและเว็บ: Memrise มีให้บริการทั้งในรูปแบบแอปมือถือและแพลตฟอร์มบนเว็บ ให้คุณเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา
เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยการเว้นวรรคซ้ำ (srs)

เครื่องมือใดให้เลือก

ด้วยการใช้เครื่องมือเช่น Anki และ Memrise คุณสามารถใช้ประโยชน์จาก SRS เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นของคุณและเก็บรักษาข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการฝึกฝนเป็นประจำและการผสมผสานเทคนิคการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเป็นพื้นฐานสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น

การทำซ้ำแบบเว้นระยะเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ การฝึกฟัง พูด อ่าน และเขียนในบริบทจริงและประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับก็มีความสำคัญเช่นกัน

นอกจากนี้ การพิจารณาความชอบและรูปแบบการเรียนรู้ของคุณเป็นสิ่งสำคัญเมื่อเลือกระหว่าง Anki, Memrise หรือเครื่องมืออื่นๆ ที่ใช้ SRS บางคนอาจชอบแนวทางและอินเทอร์เฟซที่เหมือนเกมมากกว่าของ Memrise ในขณะที่คนอื่นๆ อาจชอบการปรับแต่งและความยืดหยุ่นของ Anki ลองใช้ทั้งสองเครื่องมือและดูว่าเครื่องมือใดที่เหมาะกับความต้องการและความชอบของคุณมากที่สุด

บทความยังอยู่กลางเส้น แต่เราขอแนะนำให้คุณอ่านด้วย:

วิธี SRS ด้วยตนเองพร้อม Flashcards

บางทีคุณอาจสังเกตเห็นว่าแอปพลิเคชันที่ใช้นั้นใช้ระบบ Flashcards ซึ่งเป็นการ์ดที่มีสองด้าน เหมาะสำหรับการเรียนรู้โดยใช้ SRS แม้ว่าพวกเขาจะทำด้วยตนเองก็ตาม

หากต้องการใช้ SRS ด้วยตนเอง โดยใช้แฟลชการ์ด ให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้:

  1. เลือกเนื้อหาที่จะศึกษา: ซึ่งอาจรวมถึงคำ วลี ไวยากรณ์ คันจิ หรือเนื้อหาอื่นๆ ที่คุณต้องการจดจำในภาษาญี่ปุ่น
  2. สร้างรายการสินค้า: เขียน item แต่ละรายการที่จะจดจำลงในการ์ดหรือกระดาษ โดยด้านหนึ่งมีข้อมูลและคำแปลหรือความหมายอยู่อีกด้านหนึ่ง
  3. จัดอันดับความยากของแต่ละ item: ให้คะแนนว่าคุณจำ item แต่ละตัวในระดับ 1 ถึง 5 ได้ง่ายเพียงใด รายการระดับยาก 1 คือรายการที่คุณจำได้ง่าย ส่วนรายการระดับ 5 เป็นรายการที่คุณจำยาก
  4. สร้างกำหนดการทบทวน: ตามระดับความยากของ item แต่ละรายการ ให้ตั้งกำหนดการแก้ไขสำหรับแต่ละรายการ ความยาก 1 รายการสามารถแก้ไขได้ทุกสองสัปดาห์ในขณะที่ความยาก 5 รายการต้องแก้ไขทุกวัน
  5. ตรวจสอบรายการตามกำหนดเวลา: ทบทวน item แต่ละฉบับในวันที่แก้ไข และพยายามจำความหมายหรือคำแปลก่อนที่จะดูอีกด้านหนึ่งของการ์ด หากคุณจำได้ ให้ใส่การ์ดลงในกองตรวจทานที่มีความถี่น้อยกว่า หากคุณลืม ให้ใส่การ์ดลงในกองทบทวนบ่อยที่สุด
  6. ปรับกำหนดการทบทวน: ขณะที่คุณทบทวนรายการต่อไป คุณสามารถปรับกำหนดการทบทวนตามความสามารถในการจดจำของคุณ รายการที่คุณจำได้ง่ายสามารถเว้นระยะห่างในการแก้ไขของคุณ ในขณะที่รายการที่คุณมีปัญหาในการจดจำจะต้องแก้ไขบ่อยขึ้น

การใช้ SRS ด้วยตนเองจำเป็นต้องมีการจัดระเบียบและระเบียบวินัยเพิ่มขึ้นเล็กน้อย แต่อาจเป็นวิธีที่ดีในการจดจำข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ การปรับตารางการทบทวนตามความสามารถในการจำของคุณ คุณสามารถปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้และทำให้การเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ญี่ปุ่น; เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ด้วยการ์ดตัวอักษร การเขียน

ตารางการแก้ไขแบบเว้นระยะ

นี่คือตารางเวลาที่คุณสามารถนำมาใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการทบทวนรายการโดยใช้ SRS:

ความยากลำบากรีวิวแรกรีวิวที่สองรีวิวที่สามการแก้ไขครั้งที่สี่การแก้ไขครั้งที่ห้า
11 วัน2 วัน4 วัน1 สัปดาห์2 สัปดาห์
21 วัน2 วัน4 วัน1 สัปดาห์2 สัปดาห์
31 วัน3 วัน1 สัปดาห์2 สัปดาห์1 เดือน
41 วัน4 วัน2 สัปดาห์1 เดือน3 เดือน
51 วัน5 วัน1 เดือน3 เดือน6 เดือน

การศึกษา ผลลัพธ์และหลักฐาน

ประสิทธิภาพของการทำซ้ำแบบเว้นระยะได้แสดงให้เห็นในการศึกษาหลายชิ้น การศึกษาในปี 2011 ที่ตีพิมพ์ใน Journal of Experimental Psychology แสดงให้เห็นว่าการใช้การทำซ้ำแบบเว้นระยะช่วยเพิ่มการเก็บรักษาข้อมูลอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับการยัดเยียด

ดูการศึกษา ผลลัพธ์ และหลักฐานอื่นๆ ด้านล่างของวิธี SRS:

เอ็บบิงเฮาส์, เอช. (1885): นักจิตวิทยาชาวเยอรมัน Hermann Ebbinghaus เป็นคนแรกที่ศึกษาการทำซ้ำแบบเว้นระยะ ในงานบุกเบิกของเขา เขาค้นพบสิ่งที่เรียกว่า “ผลจากการลืม” ซึ่งอธิบายว่าการเก็บรักษาข้อมูลลดลงแบบทวีคูณเมื่อเวลาผ่านไปอย่างไร เว้นแต่จะได้รับการตรวจสอบเป็นระยะ

Bahrick, HP, Bahrick, LE, Bahrick, AS และ Bahrick, PE (1993): ในการศึกษานี้ ผู้เขียนพบว่าการทำซ้ำแบบเว้นระยะมีประสิทธิภาพสำหรับการรักษาความรู้ในระยะยาว ผู้เข้าร่วมที่ใช้การทำซ้ำแบบเว้นระยะเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศแสดงให้เห็นว่าสามารถจดจำคำศัพท์ที่เรียนรู้ได้มากขึ้นแม้ว่าจะเว้นระยะนานถึง 5 ปีก็ตาม

Cepeda, NJ, Pashler, H., Vul, E., Wixted, JT, & Rohrer, D. (2549): ในการศึกษานี้ ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นว่าการเว้นวรรคซ้ำช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ตลอดจนการจดจำคำในภาษาต่างประเทศ พวกเขายังแสดงให้เห็นว่าช่วงเวลาการแก้ไขที่เหมาะสมนั้นขึ้นอยู่กับเวลาการเก็บรักษาที่ต้องการ

Karpicke, JD และ Roediger, HL (2007): การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าการทำซ้ำแบบเว้นระยะมีประสิทธิภาพไม่เพียงแต่ในการปรับปรุงการเก็บรักษาข้อมูลเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มความเข้าใจในเนื้อหาอีกด้วย ผู้เขียนพบว่านักเรียนที่ใช้การทำซ้ำแบบเว้นระยะเพื่อเรียนรู้ข้อความอธิบายทำการทดสอบความเข้าใจและความจำได้ดีกว่านักเรียนที่เรียนแบบรวม

การศึกษาเหล่านี้และอื่นๆ แสดงให้เห็นว่าการเว้นระยะซ้ำเป็นเทคนิคการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพซึ่งสามารถปรับปรุงการเก็บรักษาและความเข้าใจข้อมูลในหลายๆ ด้านของการศึกษา รวมถึงการเรียนรู้ภาษาต่างๆ เช่น ภาษาญี่ปุ่น

อ่านบทความเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ของเรา

We appreciate your reading! But we would be happy if you took a look at other articles below:

อ่านบทความยอดนิยมของเรา:

คุณรู้จักอนิเมะเรื่องนี้ไหม?