Für den JLPT N5 brauchst du kein Lexikon im Kopf – aber du brauchst die ersten Kanji so sicher, dass sie in Alltag und Klassenzimmer nicht mehr stören. Das knifflige Detail: Es gibt keine offizielle, geschlossene Kanji-Liste der Prüfer. Was du hier findest, ist eine praxisnahe Referenz mit 80 häufig mit dem N5 verbundenen Zeichen.
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Haben N5-Kanji eine feste Bedeutung?
Oft nicht im Sinn eines Wörterbuch-Eintrags für ein isoliertes Zeichen. Bedeutung und Lesung hängen vom Wort ab. 食 steckt in 食べる (taberu, essen) und 食事 (shokuji, Mahlzeit). Lerne jedes Zeichen in vollständigen Wörtern, nicht als lose Etiketten.
人 erinnert an „Person“, und das trifft oft zu – doch die meisten Kanji transportieren eher ein Konzept als eine einzige Übersetzung. Auch Zahlen, Farben und Richtungen, die im N5 häufig allein stehen, funktionieren im Satz als Bausteine, nicht als starre Definitionen. Lies zuerst, wie On- und Kun-Lesungen entstehen, bevor du die Tabelle auswendig lernst.
Kanji-Liste N5 mit Lesungen und Bedeutungen
Die Zahl 80 ist eine Orientierung, keine offizielle Zulassungsquote. Die Lesungen unten sind gängige Referenzen – nicht jede mögliche Lesung. Zum Nachschlagen einzelner Wörter eignet sich Jisho.
| Kanji | Lesungen und Sinn |
|---|---|
| 日 | on: nichi, jitsu ニチ, ジツ; kun: hi, -bi, -ka ひ, -び, -か; Tag, Sonne, Japan. |
| 一 | on: ichi イチ; kun: hito(tsu) ひと(つ); eins. |
| 国 | on: koku コク; kun: kuni くに; Land, Staat. |
| 人 | on: jin, nin ジン, ニン; kun: hito ひと; Person, Mensch. |
| 年 | on: nen ネン; kun: toshi とし; Jahr. |
| 大 | on: dai, tai ダイ, タイ; kun: oo(kii) おお(きい); groß. |
| 十 | on: juu ジュウ; kun: too, to とお, と; zehn. |
| 二 | on: ni, ji ニ, ジ; kun: futa(tsu) ふた(つ); zwei. |
| 本 | on: hon ホン; kun: moto もと; Buch, Ursprung, Basis. |
| 中 | on: chuu チュウ; kun: naka, uchi なか, うち; innen, Mitte. |
| 長 | on: chou チョウ; kun: naga(i), osa なが(い), おさ; lang, Chef. |
| 出 | on: shutsu シュツ; kun: de(ru), da(su) で(る), だ(す); hinausgehen, herauskommen. |
| 三 | on: san サン; kun: mi(tsu) み(つ); drei. |
| 時 | on: ji ジ; kun: toki とき; Zeit, Uhrzeit. |
| 行 | on: kou, gyou コウ, ギョウ; kun: i(ku), yu(ku), okona(u) い(く), ゆ(く), おこな(う); gehen, ausführen. |
| 見 | on: ken ケン; kun: mi(ru), mi(seru) み(る), み(せる); sehen, zeigen. |
| 月 | on: getsu, gatsu ゲツ, ガツ; kun: tsuki つき; Monat, Mond. |
| 分 | on: bun, fun, bu ブン, フン, ブ; kun: wa(keru) わ(ける); Teil, Minute, teilen. |
| 後 | on: go, kou ゴ, コウ; kun: nochi, ushiro, ato のち, うしろ, あと; hinterher, danach. |
| 前 | on: zen ゼン; kun: mae まえ; vor, vorher. |
| 生 | on: sei, shou セイ, ショウ; kun: i(kiru), u(mareru), nama い(きる), う(まれる), なま; leben, Geburt, roh. |
| 五 | on: go ゴ; kun: itsu(tsu) いつ(つ); fünf. |
| 間 | on: kan, ken カン, ケン; kun: aida, ma あいだ, ま; Abstand, Zwischenraum. |
| 上 | on: jou ジョウ; kun: ue, kami, a(geru), nobo(ru) うえ, かみ, あ(げる), のぼ(る); oben, hinauf. |
| 東 | on: tou トウ; kun: higashi ひがし; Osten. |
| 四 | on: shi シ; kun: yo(tsu), yon よ(つ), よん; vier. |
| 今 | on: kon, kin コン, キン; kun: ima いま; jetzt. |
| 金 | on: kin キン; kun: kane かね; Gold, Geld. |
| 九 | on: kyuu, ku キュウ, ク; kun: kokono(tsu) ここの(つ); neun. |
| 入 | on: nyuu ニュウ; kun: i(ru), hai(ru) い(る), はい(る); eintreten, hineingehen. |
| 学 | on: gaku ガク; kun: mana(bu) まな(ぶ); Lernen, Studium. |
| 高 | on: kou コウ; kun: taka(i) たか(い); hoch, teuer. |
| 円 | on: en エン; kun: maru(i) まる(い); Yen, rund, Kreis. |
| 子 | on: shi, su シ, ス; kun: ko こ; Kind. |
| 外 | on: gai, ge ガイ, ゲ; kun: soto, hoka そと, ほか; draußen, außen. |
| 八 | on: hachi ハチ; kun: ya(tsu) や(つ); acht. |
| 六 | on: roku ロク; kun: mu(tsu) む(つ); sechs. |
| 下 | on: ka, ge カ, ゲ; kun: shita, sa(geru), o(riru) した, さ(げる), お(りる); unten, hinunter. |
| 来 | on: rai ライ; kun: ku(ru), ki, ko く(る), き, こ; kommen. |
| 気 | on: ki, ke キ, ケ; kun: iki いき; Geist, Stimmung, Luft. |
| 小 | on: shou ショウ; kun: chii(sai), ko- ちい(さい), こ-; klein. |
| 七 | on: shichi シチ; kun: nana(tsu) なな(つ); sieben. |
| 山 | on: san サン; kun: yama やま; Berg. |
| 話 | on: wa ワ; kun: hana(su), hanashi はな(す), はなし; sprechen, Gespräch. |
| 女 | on: jo ジョ; kun: onna, me おんな, め; Frau. |
| 北 | on: hoku ホク; kun: kita きた; Norden. |
| 午 | on: go ゴ; kun: uma うま; Mittag (auch im Tierkreis Pferd). |
| 百 | on: hyaku ヒャク; kun: momo もも; hundert. |
| 書 | on: sho ショ; kun: ka(ku) か(く); schreiben. |
| 先 | on: sen セン; kun: saki, ma(zu) さき, ま(ず); zuvor, Spitze, Lehrer (in 先生). |
| 名 | on: mei, myou メイ, ミョウ; kun: na な; Name. |
| 川 | on: sen セン; kun: kawa かわ; Fluss. |
| 千 | on: sen セン; kun: chi ち; tausend. |
| 水 | on: sui スイ; kun: mizu みず; Wasser. |
| 半 | on: han ハン; kun: naka(ba) なか(ば); Hälfte, halb. |
| 男 | on: dan, nan ダン, ナン; kun: otoko おとこ; Mann. |
| 西 | on: sei, sai セイ, サイ; kun: nishi にし; Westen. |
| 電 | on: den デン; Elektrizität (meist in Zusammensetzungen wie 電気). |
| 校 | on: kou コウ; Schule (meist in 学校). |
| 語 | on: go ゴ; kun: kata(ru) かた(る); Sprache, Wort, erzählen. |
| 土 | on: do, to ド, ト; kun: tsuchi つち; Erde, Boden. |
| 木 | on: boku, moku ボク, モク; kun: ki き; Baum, Holz. |
| 聞 | on: bun, mon ブン, モン; kun: ki(ku) き(く); hören, fragen. |
| 食 | on: shoku ショク; kun: ta(beru), ku(u) た(べる), く(う); essen, Nahrung. |
| 車 | on: sha シャ; kun: kuruma くるま; Auto, Wagen. |
| 何 | on: ka カ; kun: nani, nan なに, なん; was. |
| 南 | on: nan ナン; kun: minami みなみ; Süden. |
| 万 | on: man, ban マン, バン; zehntausend. |
| 毎 | on: mai マイ; kun: goto(ni) ごと(に); jeder, jede. |
| 白 | on: haku ハク; kun: shiro(i) しろ(い); weiß. |
| 天 | on: ten テン; kun: ame, ama- あめ, あま-; Himmel (auch in Wetterwörtern). |
| 母 | on: bo ボ; kun: haha はは; Mutter. |
| 火 | on: ka カ; kun: hi ひ; Feuer. |
| 右 | on: u, yuu ウ, ユウ; kun: migi みぎ; rechts. |
| 読 | on: doku, toku ドク, トク; kun: yo(mu) よ(む); lesen. |
| 友 | on: yuu ユウ; kun: tomo とも; Freund. |
| 左 | on: sa サ; kun: hidari ひだり; links. |
| 休 | on: kyuu キュウ; kun: yasu(mu) やす(む); ruhen, Pause. |
| 父 | on: fu フ; kun: chichi ちち; Vater. |
| 雨 | on: u ウ; kun: ame, ama- あめ, あま-; Regen. |
Wie du Kanji für den N5 sinnvoll lernst
- Verbinde jedes Kanji mit zwei oder drei echten Wörtern statt mit isolierten Übersetzungen.
- Lies Hiragana und Katakana sicher, bevor du dich auf Romaji stützt.
- Übe Erkennen, Schreiben und Strichreihenfolge in kurzen, wiederkehrenden Blöcken.
- Rotiere Themen: Zahlen, Richtungen, Familie, Schule, Alltagsverben.
Nutze Wörterbücher wie Jisho, um Lesung und Beispielsatz zu prüfen. Die N5-Vorbereitung braucht neben Kanji auch Vokabeln, Grammatik, Leseverstehen und Hören.
Was der N5 wirklich prüft
Die offizielle Beschreibung zielt auf kurze Texte und Gespräche über Alltag und Unterricht. Es gibt keine garantierte Kanji-Anzahl fürs Bestehen. Nutze Listen wie diese als Gerüst – und trainiere Zeichen im Kontext, nicht nur als Tabelle.
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