คุณเคยสงสัยไหมว่าจะสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่นได้อย่างไร? คุณรู้จักโครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่นแบบ SOV หรือไม่? โครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่นจะยากหรือไม่?
ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นในทางปฏิบัตินั้นง่าย แต่มันแตกต่างและตรงข้ามกับภาษาโปรตุเกสโดยสิ้นเชิง ซึ่งทำให้การเรียนรู้ของเราสับสนมาก ลำดับของประโยค การผันคำกริยา ทุกอย่าง แม้จะง่าย แต่ก็แตกต่างกัน
หากเราค้นหาในอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับโครงสร้างและไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น ทุกที่จะพูดถึงพาร์ติเคิลและคำกริยา แต่ไม่มีใครอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับลำดับของแต่ละประโยค โดยเฉพาะประโยคยาวๆ เป้าหมายของเราคืออธิบายทุกอย่างเกี่ยวกับโครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่น
สารบัญ
โครงสร้างภาษาญี่ปุ่นแบบ SOV (ประธาน + กรรม + กริยา)
ก่อนอื่นเราต้องเข้าใจว่าไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นและโครงสร้างประโยคของมันทำงานอย่างไร แตกต่างจากภาษาโปรตุเกส คำกริยามักจะอยู่ท้ายประโยคเสมอ โครงสร้างนี้เรียกว่า SOV
SOV คือเมื่อส่วนใหญ่ของประโยคในภาษา遵循ลำดับ: ประธาน + กรรม + กริยา ดูประโยคตัวอย่างด้านล่างนี้:
ประโยคตัวอย่างคือ: เด็กๆ กินแอปเปิ้ล
子供はリンゴを食べた kodomo wa ringo wo tabeta
- ประธาน: เด็ก (kodomo);
- กรรม: แอปเปิ้ล (ringo);
- กริยา: กิน (tabeta);
ในประโยคที่เราเพิ่งเห็น แอปเปิ้ลคือกรรมและปรากฏก่อนคำกริยาในอดีต “กิน” ภาพด้านล่างแสดงเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น:

ประโยคที่มี Desu「です」
ตอนนี้เราจะพูดถึงโครงสร้างของประโยคบางประโยคที่ไม่มีคำกริยา ซึ่งมีเพียง “desu” บางคนชอบเรียก “desu” ว่าเป็นคำกริยา แต่บางคนไม่ ดังนั้นฉันจะเป็นกลาง
| Kana | お名前は | ケビン | です | これは | 本 | です |
| Romaji | onamae wa | kebin | desu | kore wa | hon | desu |
| Literal | ชื่อ | Kevin | คือ | นี่คือ | หนังสือ | คือ |
| Estrutura | คำนาม | คำอธิบาย | คำกริยา | คำสรรพนาม | คำนาม/กรรม | คำกริยา |
| Português | ชื่อของฉัน | คือ | Kevin | นี่คือ | หนังสือ | เล่มหนึ่ง |
โครงสร้างนี้ยังสามารถใช้กับคำกริยาอื่นๆ ได้
ฉันจะระบุประธาน กริยา และกรรมได้อย่างไร?
บางครั้งคุณอาจรู้สึกสับสน สงสัยว่าฉันกำหนดอะไรเป็นประธาน กรรม และคำกริยา? ตารางด้านล่างจะช่วยคุณตัดสินใจ:
| หมวดหมู่ | คำนิยาม | ตัวอย่าง |
| คำนาม | คน สถานที่ สิ่งของ หรือแนวคิด | Kirigaya, ภูเขา, ไม้เท้า, ภาษาศาสตร์ |
| คำคุณศัพท์ | อธิบายคำนาม | สีแดง, มีความสุข, ร้อน |
| คำกริยา | การกระทำหรือสภาพ | กิน, ดื่มด่ำ, อยู่, กลัว |
| คำบ่งชี้ | บทความและคำที่คล้ายกัน | a / a, o, นี่, นั่น, บาง, ทั้งหมด |
มีหมวดหมู่คำอื่นๆ อีกมากมาย เช่น สรรพนาม, คำวิเศษณ์, คำบุพบท, สันธาน และอื่นๆ เราจะไม่ลงลึกในคำเหล่านี้ในบทความนี้
ความยืดหยุ่นของประโยคภาษาญี่ปุ่น
ภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นมากกว่า อะไรก็ตามที่อยู่ทางซ้ายของคำกริยาสามารถจัดเรียงใหม่ได้โดยไม่เปลี่ยนความหมายพื้นฐานของประโยค แม้ว่าโดยตรรกะแล้วจะยังมีลำดับที่ต้องการ แล้วเป็นไปได้อย่างไร? ขอบคุณพาร์ติเคิลที่ทำหน้าที่ระบุแต่ละส่วนของประโยค
ในภาษาญี่ปุ่น ลำดับคำในประโยคไม่สำคัญเท่ากับบางภาษา นี่เป็นเพราะการมีอยู่ของพาร์ติเคิลที่ไม่ได้จัดลำดับคำ แต่กำหนดว่าแต่ละส่วนของประโยคเกี่ยวข้องกับคำกริยาอย่างไร
บางทีคุณอาจไม่เข้าใจภาพ แต่โดยพื้นฐานแล้วทุกอย่างเริ่มต้นด้วย หัวข้อ/ประธาน และจบด้วย คำกริยา ระหว่าง 2 ส่วนนี้เกิดขึ้นทั้งหมดข้อมูลของประโยค โดยใช้คำวิเศษณ์, คำคุณศัพท์, คำนาม, กรรม, สถานที่ ฯลฯ ไม่มีลำดับที่ชัดเจนว่าข้อมูลของประโยคที่กำหนดจะถูกวางไว้อย่างไร แต่ในบางคำมีลำดับตามธรรมชาติที่สมเหตุสมผลและให้ความสำคัญกับประโยคมากขึ้น
หมายความว่าไม่มีลำดับในประโยค?
ดูตัวอย่างต่อไปนี้: วันจันทร์ Yamada เห็น Yumi ที่สถานีรถไฟ
สำหรับสิ่งนี้ เรามีองค์ประกอบต่อไปนี้:
- หัวข้อของประโยค: Yamada
- กรรมของประโยค: Yumi
- เวลา: วันจันทร์
- สถานที่, วิธีการ: สถานีรถไฟ
- คำกริยา: เห็น (ver)
ประโยคนี้สามารถเขียนได้หลายวิธีและลำดับที่แตกต่างกัน เช่น:
- Yamada wa getsuyoubi ni Yumi wo eki de mimashita.
- 山田は月曜日に由美を駅で見ました。
- Yamada wa getsuyoubi ni eki de Yumi wo mimashita.
- 山田は月曜日に駅で由美を見ました。
- Yamada wa Yumi wo getsuyoubi ni eki de mimashita.
- 山田は由美を月曜日に駅で見ました。
- Getsuyoubi ni Yamada wa Yumi wo eki de mimashita.
- 月曜日に山田は由美を駅で見ました。
ไม่สำคัญว่าประโยคข้างต้นถูกเขียนด้วยลำดับใด ทั้งสองประโยคแสดงความหมายเดียวกันว่า Yamada เห็น Yumi ที่สถานีรถไฟในวันจันทร์
แน่นอนว่ามีลำดับตามธรรมชาติที่ใช้บ่อยกว่า ประโยคที่เกี่ยวกับเวลามักจะปรากฏใกล้จุดเริ่มต้นของประโยค ดังนั้นโดยทั่วไปตัวเลือกที่สามจึงเป็นตัวเลือกที่ไม่ค่อยต้องการ ควรจำไว้ว่าเวลายังสามารถและมักจะปรากฏก่อนหัวข้อหรือประธาน
ทำให้ประโยคภาษาญี่ปุ่นเป็นธรรมชาติมากขึ้น
กฎพื้นฐานที่ใช้กับประโยคภาษาญี่ปุ่นทั้งหมดคือ “ข้อมูลใหม่หรือข้อมูลสำคัญควรปรากฏเป็นสิ่งสุดท้ายในประโยค” อาจดูยากสำหรับเราที่จะคิดถึงข้อมูลใหม่และข้อมูลสำคัญก่อนที่จะพูด นี่เป็นนิสัยที่ต้องได้รับมาตามกาลเวลา โดยเฉพาะเพราะการกระทำหลัก (คำกริยา) ของประโยคมาในตอนท้าย และทุกอย่างที่อธิบายประโยคมาอยู่ตรงกลาง
เมื่อเราพูดภาษาโปรตุเกส ส่วนใหญ่ข้อมูลสำคัญจะมาก่อนและจากนั้นรายละเอียดอื่นๆ ที่ไม่สำคัญจะมาเติมประโยค เช่น: ฉันกินข้าวเที่ยงที่สวนสาธารณะในวันจันทร์ แต่ภาษาญี่ปุ่นทำในทางตรงกันข้ามโดยพูดว่า: ฉัน + ในวันจันทร์ + ที่สวนสาธารณะ = กินข้าวเที่ยง!
- 私は月曜日に公園で昼ご飯を食べました。
- watashi wa getsuyoubi ni koen de hiru gohan wo tabemashita;
- ฉัน wa วันจันทร์ ni สวนสาธารณะ de ข้าวเที่ยง wo กิน;
หรือก็คือ บุคคลที่ทำการกระทำถูกกล่าวถึงเป็นอันดับแรก แต่หลังจากนั้นลำดับตามธรรมชาติมักจะเป็นรายละเอียดเสมอ เช่น วันที่ > สิ่งแวดล้อม > กรรม > กริยา หรือก็คือ หากคุณพูดประโยคของคุณโดยแสดงรายละเอียดจากด้านนอกเข้าไปข้างในจนถึงการกระทำ ประโยคจะฟังเป็นธรรมชาติมากขึ้น อาจง่ายสำหรับคุณที่จะจัดลำดับประโยคเหล่านี้โดยจำพาร์ติเคิล ซึ่ง遵循 wa > ni > de > wo

ในภาพด้านบนเรามีแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างตามธรรมชาติของประโยคภาษาญี่ปุ่น เราสามารถคิดตัวอย่างเช่น:
- Kevin + เมื่อวาน + โรงเรียน + รถบัส + ชายหาด + ไป
- เมื่อวาน Kevin ขึ้นรถบัสจาก/ที่โรงเรียนเพื่อไปชายหาด;
- ケビンは昨日に学校からバスで海に行きました。
- kebin wa kinou ni gakkou kara basu de umi ni ikimashita;
ลงรายละเอียด
แน่นอนว่ากฎเหล่านี้จะใช้กับประโยคที่มี:
- การกระทำที่เกิดขึ้นในสถานที่;
- การกระทำที่เกิดขึ้นในการเคลื่อนย้ายจากสถานที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง;
- การกระทำที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนย้ายของวัตถุ;
ควรจำไว้ว่าข้อมูลอื่นๆ สามารถนำไปใช้กับประโยคเหล่านี้ได้ เช่น:
- ผู้เข้าร่วม (to);
- ต้นทาง (kara);
- เวลาเริ่มต้น (kara);
- เวลาสิ้นสุด (made);
- หัวข้อ (ga);
การแสดงประโยคในภาษาญี่ปุ่นด้วยคำในลำดับตามธรรมชาติใช้เวลาและต้องการการฝึกฝน! ดังนั้น ฝึกฝนให้มากที่สุด! หวังว่าคำแนะนำนี้จะช่วยให้คุณมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อนี้!
ประโยคที่มี 2 กรรม
คำกริยาจำนวนมากสามารถรับกรรมได้มากกว่าหนึ่ง และบางคำไม่มีเลย เมื่อมีเพียงหนึ่งกรรม โดยทั่วไปจะเป็น กรรมตรง และเมื่อมีสอง ตัวอื่นจะเป็น กรรมรอง (จุดหมายของกรรมตรง)
| 先生は | 授業の後で | 生徒に | 成績を | 出した。 |
| ครู | หลังจากชั้นเรียน | ให้กับนักเรียน | เกรด | ส่ง |
| ประธาน | ส่วนขยาย | กรรมรอง | กรรมตรง | คำกริยา |
ลำดับคำกับพาร์ติเคิล の
ตอนนี้ที่เราทราบลำดับของประโยคแล้ว ลำดับคำเป็นอย่างไร? ฉันจะใช้คำคุณศัพท์และพูดว่าบางอย่างเป็นของฉันในลำดับที่ถูกต้องได้อย่างไร?
คุณคงรู้จักพาร์ติเคิล の (no) คุณเคยสงสัยไหมว่าลำดับคำเมื่อพูดว่าบางอย่างเป็นของคนอื่น?
พาร์ติเคิล の ไม่ซับซ้อน คุณสามารถจำไว้ว่าความเป็นเจ้าของนั้นกลับดัน: ケビンの車 (รถของ Kevin) แต่เมื่อประโยคยาวล่ะ? ดูตัวอย่างด้านล่าง:
| Kana | 私の | 赤い | 日本の | 車 |
| Romaji | Watashi no | akai | nihon no | kuruma |
| Literalmente | ของฉัน | สีแดง | ญี่ปุ่น | รถ |
| Português | ของฉัน | รถ | ญี่ปุ่น | สีแดง |
ก้าวต่อไปอีกนิด
เราได้เรียนรู้พื้นฐานของโครงสร้างประโยคหรือประโยคภาษาญี่ปุ่นแล้ว แต่คิดอย่างไรกับการก้าวต่อไปอีกนิด? ดูประโยคด้านล่าง:
| Kana | ケビンさんは | 金曜日に | お店で | 本を | 買いました |
| Romaji | kebinsan wa | Kin’yōbi ni | o mise de | hon wo | kaimashita |
| Literalmente | Kevin | วันศุกร์ | ร้านค้า | หนังสือ | ซื้อ |
| Estrutura | ประธาน | เวลา | สถานที่ | กรรม | คำกริยา |
| Português | Kevin | ซื้อ | หนังสือ | ที่ร้านค้า | วันศุกร์ |
ให้ความสนใจกับลำดับของแต่ละวัตถุในประโยค หัวข้อมาเป็นอันดับแรกเสมอในประโยคภาษาญี่ปุ่น และสิ่งนี้อาจทำให้สับสนมากในช่วงการเรียนรู้ โดยเฉพาะหากเราไม่รู้ลำดับที่ต้องการของเวลา สถานที่ กรรม ฯลฯ
เหมือนในส่วนใหญ่ ประโยคเริ่มต้นด้วยประธานตามด้วยพาร์ติเคิล は ซึ่งบ่งชี้หัวข้อ เมื่อประโยคมี “เวลา” มันจะมาหลังจากหัวข้อและตามด้วยพาร์ติเคิล に เมื่อเวลาเป็นสิ่งที่เปิดกว้างมากขึ้นเช่นบ่ายและคืน ไม่จำเป็นต้องใช้พาร์ติเคิล
สถานที่มาหลังจากเวลา ตัวบ่งชี้สถานที่คือ で (de) แต่ に (ni) ก็ใช้บ่อยเช่นกัน พาร์ติเคิล で ใช้เมื่อวัตถุหยุดนิ่ง และ に เมื่ออยู่ในระหว่างการเคลื่อนย้าย วัตถุจะถูกวางก่อนคำกริยา โดยใช้พาร์ติเคิล を เพื่อระบุการกระทำของคำกริยา
ควรจำไว้ว่าไม่มีลำดับที่ตายตัว เนื่องจากภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นสูง แต่มีความต้องการและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการพูดและเขียนเพื่อให้ภาษาญี่ปุ่นของคุณเข้าใจง่ายและสวยงามยิ่งขึ้น
สรุป – โครงสร้างไวยากรณ์
แน่นอนว่ามีหลายสิ่งที่เราไม่ได้ศึกษาในโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น เช่น การละคำในประโยคและโครงสร้างที่หลากหลายอื่นๆ เพื่อเป็นการปิดท้าย ฉันจะทิ้งโครงสร้างบางส่วนไว้ด้านล่างเพื่อให้คุณสามารถลงลึกและเข้าใจลำดับและโครงสร้างของประโยคภาษาญี่ปุ่นได้มากขึ้น:
| 1 | ประธาน | กรรม | คำกริยา | |||
| 2 | กรรม | ประธาน | คำกริยา | |||
| 3 | หัวข้อ | ประธาน | กรรม | คำกริยา | ||
| 4 | หัวข้อ | เวลา | ผู้ร่วม | สถานที่ | กรรม | คำกริยา |
| 5 | หัวข้อ | ทิศทาง | ท้องถิ่น | คำกริยา | ||
| 6 | ประธาน | เวลา | สถานที่/เครื่องมือ | กรรมรอง | กรรมตรง | คำกริยา |
| 7 | ประธาน | เวลา | ท้องถิ่น | คำกริยาอยู่/มี | ||
| 8 | ประธาน | เวลา | ต้นทาง | เส้นทาง | จุดหมาย | คำกริยาเคลื่อนย้าย |
| 9 | เวลา | ยานพาหนะ / ผู้ร่วม | สถานที่ | คำกริยา | ||
| 10 | เวลา | คน / สถานที่ | คำนาม | คำกริยา |
อย่าลืมพาร์ติเคิลที่มาพร้อมกับกรรมในประโยค:
| หัวข้อ | は |
| เวลา | に |
| ผู้ร่วม / คน | と |
| สถานที่ | で |
| กรรม, เส้นทาง | を |
| คำนาม | を |
| ความเป็นเจ้าของ | の |
| ประธาน | は/が |
| ต้นทาง | から |
| จุดหมาย | に หรือ へ |
| กรรมรอง | に |
หวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจ m


Leave a Reply