Antes de o professor abrir a boca, um aluno designado se levanta e grita きりつ (kiritsu). A turma inteira se levanta, faz a reverência e só então senta. Não é enfeite de anime: até o ensino médio, esse ritual marca o começo e o fim da aula no Japão — e as frases que vêm depois são o que realmente faz a sala funcionar.
Se você estuda japonês, assiste anime ou só quer entender a escola japonesa por dentro, essas expressões valem ouro: comandos do professor, pedidos educados de aluno e o vocabulário que aparece em qualquer sala real.

Sumário 3
Início e fim da aula no Japão
Nas escolas japonesas (do ensino fundamental ao médio), quando o sino toca, um estudante designado conduz o cumprimento coletivo. Toda a turma se levanta e se curva para o professor — e o professor costuma retribuir a reverência antes de começar.
| Kanji / kana | Rōmaji | Significado | |
| 1. | 起立 | Kiritsu | Levantar-se |
| 2. | 気をつけ | Ki o tsuke | Atenção / postura |
| 3. | 礼 | Rei | Curvar-se |
| 4. | 着席 | Chakuseki | Sentar-se |
Quando o sino toca de novo para encerrar, o ritual se repete. Em algumas regiões ki o tsuke ou chakuseki podem ser omitidos, e a pronúncia pode variar. Na faculdade, por outro lado, esse cerimonial quase não aparece: o ambiente é mais informal e não há a mesma necessidade de “organizar” a turma a cada 50 minutos.

Expressões dos professores
Depois da reverência, entram os comandos do dia a dia. São pedidos educados com 〜てください — a forma padrão de “por favor, faça…” em sala de aula.
| Kanji / kana | Rōmaji | Significado |
| 繰り返して下さい | Kurikaeshite kudasai. | Por favor, repita (depois de mim). |
| 気を付けてください | Ki o tsukete kudasai. | Por favor, preste atenção. |
| 静かにして下さい | Shizuka ni shite kudasai. | Por favor, fique quieto. |
| 宿題を出してください | Shukudai o dashite kudasai. | Por favor, entregue a lição de casa. |
| 立ってください | Tatte kudasai. | Por favor, levante-se. |
| 座ってください | Suwatte kudasai. | Por favor, sente-se. |
| 本を開いてください | Hon o hiraite kudasai. | Por favor, abra o livro. |
| 手を挙げてください | Te o agete kudasai. | Por favor, levante a mão. |
Raízes úteis para memorizar sem decorar a lista inteira:
- kurikaesu — repetir
- ki o tsukeru — prestar atenção (expressão idiomática)
- shizuka ni suru — ficar quieto / silenciar
- dasu — entregar / tirar / apresentar
O padrão te-form + kudasai transforma o verbo em pedido educado. Você vai ouvir isso o tempo todo em aulas de japonês — no Japão e fora dele.

Expressões dos alunos
Do lado do estudante, o truque é o mesmo: pedir permissão com 〜てもいいですか (“posso…?”) e deixar claro quando não entendeu. Em conversa com o professor, o tom costuma ser polido; entre colegas, o japonês fica bem mais casual.
| Kanji / kana | Rōmaji | Significado |
| 質問があります | Shitsumon ga arimasu. | Tenho uma pergunta. |
| わかりません | Wakarimasen. | Não entendi / não sei. |
| もう一度言ってください | Mō ichido itte kudasai. | Pode dizer de novo, por favor? |
| トイレに行ってもいいですか | Toire ni itte mo ii desu ka? | Posso ir ao banheiro? |
| 水を飲んでもいいですか | Mizu o nonde mo ii desu ka? | Posso beber água? |
| 宿題を忘れました | Shukudai o wasuremashita. | Esqueci a lição de casa. |
| はい、いいです | Hai, ii desu. | Sim, pode / está bem. |
| いいえ、ダメです | Iie, dame desu. | Não, não pode. |
- ii [良い] — “bom” / “OK”; dame [ダメ] — “não serve” / “proibido”.
- 〜てもいいですか — literalmente “mesmo se eu…, está bem?”: o molde clássico de pedido educado em japonês.
- shitsumon (質問) — pergunta; combina naturalmente com ga arimasu na hora de interromper a aula com educação.
E uma frase que todo aluno quer ouvir:
| Kanji / kana | Rōmaji | Significado |
| よく出来ました | Yoku dekimashita. | Bom trabalho (lit. “você fez bem”). |
Se quiser completar o vocabulário da sala com os nomes das coisas em cima da mesa, confira também objetos da sala de aula em japonês.
Com o ritual de kiritsu e essas falas de professor e aluno, a sala japonesa deixa de ser só cenário de anime e vira um mapa prático do idioma — e da etiqueta que ainda organiza o dia a dia na escola.
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