In diesem Leitfaden finden Sie eine vollständige Übersicht der wichtigsten Regeln und Strukturen der japanischen Grammatik für das JLPT N5. Diese Zusammenstellung deckt das grundlegende grammatikalische Fundament ab, das für die erste Stufe des Japanese-Language Proficiency Test vorausgesetzt wird, einschließlich unverzichtbarer Partikel, Hilfsverben, Konjunktionen und Zeitformen.
Die 80 Grammatikregeln des JLPT N5 im Überblick
Um das N5-Niveau sicher zu meistern, empfiehlt es sich, die einzelnen grammatikalischen Ausdrücke stets im Kontext ganzer Sätze zu verinnerlichen. Die folgende Referenztabelle dient als Lernhilfe und Checkliste, um Ihren Wissensstand vor der Prüfung systematisch zu überprüfen.
Hinweis zur Tabelle: Auf Mobilgeräten können Sie die Tabelle mit dem Finger seitlich verschieben.
| Japanisch | Romaji | Bedeutung und Funktion |
|---|---|---|
| い-Adjektive | i-keiyoushi | i-Adjektive (auf い endende Adjektive) |
| いつも | itsumo | immer; gewöhnlich; meistens |
| お / ご | o / go | Höflichkeitspräfixe (Ehrenvorsilben vor Nomen) |
| か | ka | Fragepartikel am Satzende; oder (zwischen Nomen) |
| が | ga | Subjektpartikel; aber / jedoch (Satzverbindung) |
| か～か | ka ~ ka | entweder ... oder |
| があります | ga arimasu | vorhanden sein / existieren (für unbelebtes) |
| がいます | ga imasu | vorhanden sein / sich befinden (für Lebewesen, Menschen und Tiere) |
| がほしい | ga hoshii | etwas haben wollen / sich wünschen |
| から | kara | weil / da (Grund); von / ab (zeitlich oder räumlich) |
| けど | kedo | aber; jedoch (umgangssprachlich) |
| けれども | keredo mo | aber; jedoch; obwohl (höflicher) |
| しかし | shikashi | jedoch; aber (am Satzanfang) |
| じゃない・ではない | janai / dewa nai | nicht sein (Verneinung der Kopula: informell / formell) |
| すぎる | sugiru | zu sehr; übermäßig (nach Verbstamm oder Adjektivstamm) |
| そして | soshite | und; und dann; außerdem |
| それから | sore kara | danach; und dann; seitdem |
| だ・です | da / desu | sein (Kopula: informell / höflich) |
| たい | tai | etwas tun wollen (Wunschform nach Verbstamm) |
| だけ | dake | nur; bloß; einzig |
| たことがある | ta koto ga aru | schon einmal getan haben (Erfahrungsform nach Verb-Ta-Form) |
| たり～たり | tari ~ tari | Dinge tun wie A und B (beispielhafte Aufzählung von Handlungen) |
| だろう | darou | wahrscheinlich; vermutlich; nicht wahr? (informelle Vermutung) |
| ちゃいけない・じゃいけない | cha ikenai / ja ikenai | darf man nicht tun (umgangssprachliche Verkürzung von てはいけない) |
| つもり | tsumori | beabsichtigen; den Plan haben zu (nach Verb-Grundform) |
| で | de | Ort der Handlung (in/an/auf); Mittel/Werkzeug (mit/mittels) |
| てある | te aru | getan sein (resultierender Zustand einer gezielten Handlung) |
| ている | te iru | Verlaufsform (gerade tun) oder andauernder Zustand |
| てから | te kara | nachdem man etwas getan hat |
| てください | te kudasai | bitte tun Sie (höfliche Bitte nach Te-Form) |
| でしょう | deshou | wahrscheinlich; vermutlich; nicht wahr? (höfliche Vermutung) |
| てはいけない | te wa ikenai | man darf nicht tun (Verbot) |
| でも | demo | aber; jedoch; selbst wenn |
| てもいいです | temo ii desu | man darf / es ist erlaubt zu (Erlaubnis nach Te-Form) |
| と | to | und (vollständige Aufzählung); mit (Begleitung); Zitatpartikel |
| どうして | doushite | warum; aus welchem Grund |
| どうやって | douyatte | wie; auf welche Weise |
| とき | toki | wenn; als; zu der Zeit, als |
| とても | totemo | sehr; überaus; ausgesprochen |
| どんな | donna | was für ein; welche Art von |
| な-Adjektive | na-keiyoushi | na-Adjektive (Adjektivverben mit Kopula な vor Nomen) |
| なあ | naa | Satzendepartikel: Ausruf, Nachdruck oder Bewunderung |
| ないで | naide | ohne zu tun (Handlung B ausführen, ohne vorher A getan zu haben) |
| ないでください | naide kudasai | bitte tun Sie nicht (höfliche Bitte zu unterlassen) |
| ないといけない | naito ikenai | tun müssen (Verpflichtung / Notwendigkeit) |
| なくちゃ | nakucha | müssen (umgangssprachliche Verkürzung von なくてはいけない) |
| なくてはいけない | nakute wa ikenai | müssen (unbedingt erforderlich sein) |
| なくてはならない | nakute wa naranai | müssen (formellere Pflicht oder Notwendigkeit) |
| なくてもいい | naku temo ii | nicht müssen (brauchen nicht zu tun, keine Pflicht) |
| なる | naru | werden (Zustandsveränderung) |
| に | ni | Richtung/Zielort; Zeitpunkt; Empfänger; Existenzort |
| に/へ | ni / e | nach / in Richtung (Zielrichtung einer Bewegung) |
| にいく | ni iku | gehen, um zu tun (Zweck einer Bewegung nach Verbstamm) |
| にする | ni suru | sich entscheiden für; auswählen |
| ね | ne | Satzendepartikel: nicht wahr? (Bestätigung suchend) |
| の | no | Genitivpartikel (Besitz, Herkunft, Zugehörigkeit); Nominalisierung |
| のが上手（のがじょうず） | no ga jouzu | gut darin sein, etwas zu tun |
| のが下手（のがへた） | no ga heta | schlecht darin sein, etwas zu tun |
| のが好き（のがすき） | no ga suki | gern tun / Gefallen daran haben, etwas zu tun |
| ので | node | da; weil (objektive, sachliche Begründung) |
| のです | no desu | Erklärungsform (zur Verdeutlichung oder Begründung) |
| の中で[a]が一番（のなかで[a]がいちばん） | no naka de [a] ga ichiban | innerhalb dieser Gruppe ist [a] am meisten / am besten |
| は | wa | Thema-Partikel (kennzeichnet das Hauptthema des Satzes) |
| は〜より・・・です | wa ~ yori ... desu | [A] ist mehr ... als [B] (Vergleich) |
| はどうですか | wa dou desu ka | wie wäre es mit ...? / was hältst du von ...? |
| ほうがいい | hou ga ii | es wäre besser zu ... / man sollte lieber (Ratschlag) |
| ましょう | mashou | lasst uns ... tun (höflicher Vorschlag / Aufforderung) |
| ましょうか | mashou ka | soll ich / sollen wir ...? (Hilfsangebot) |
| ませんか | masen ka | möchten Sie nicht ...? (höfliche Einladung) |
| まだ | mada | noch; noch immer; noch nicht (mit Verneinung) |
| まだ～ていません | mada ~te imasen | noch nicht getan haben |
| まで | made | bis (zeitlicher Endpunkt oder räumliche Grenze) |
| も | mo | auch; ebenfalls; sogar |
| もう | mou | schon; bereits; nicht mehr (mit Verneinung) |
| や | ya | und (beispielhafte, unvollständige Aufzählung von Nomen) |
| よ | yo | Satzendepartikel: Betonung, neue Information für den Hörer |
| より～ほうが | yori ~ hou ga | im Vergleich zu ... ist es besser / vorzuziehen |
| を | o / wo | Akkusativpartikel (kennzeichnet das direkte Objekt einer Handlung) |
| をください | o kudasai | bitte geben Sie mir ... |
| んです | ndesu | Erklärungsform (gesprochene Variante von のです) |
| 一番（いちばん） | ichiban | am meisten; am besten; Nummer eins |
| 一緒に（いっしょに） | issho ni | zusammen; gemeinsam |
| 前に（まえに） | mae ni | vor (zeitlich oder räumlich) |
| 方（かた） | kata | Art und Weise, etwas zu tun (nach Verbstamm) |
Tipps zum effektiven Lernen der N5-Grammatik
Das isolierte Auswendiglernen von Grammatiklisten stößt beim echten Leseverständnis schnell an Grenzen. Im Japanischen bestimmt vor allem das Zusammenspiel der Partikel die Rolle der Satzglieder im Satzgefüge. Vertiefen Sie deshalb gezielt Schlüsselunterschiede, beispielsweise bei der Unterscheidung der Partikel は (wa) und が (ga) sowie beim Einsatz der Partikel kara und made für räumliche und zeitliche Spannen.
Ebenso wichtig ist die sichere Beherrschung der japanischen i-Adjektive und na-Adjektive in ihrer Gegenwarts- und Vergangenheitsform. Wenn Sie täglich kurze Beispielsätze selbst formulieren und die Formen mit Spaced-Repetition-Systemen wie Anki wiederholen, bauen Sie die nötige Routine auf, um die Grammatikfragen im N5 zügig und sicher zu lösen.
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