Apa itu Fenomena Futoko di Jepang?

Futoko atau Futoukou merupakan fenomena yang muncul di Jepang pada awal tahun 2000-an dan merujuk pada anak-anak dan remaja yang sering menolak bersekolah atau putus sekolah sama sekali.

Siswa yang didiagnosis futoko sering mengalami kesulitan belajar, masalah psikologis, dan mungkin menunjukkan tanda-tanda kecemasan yang parah.

Mereka sering lebih suka tinggal di rumah sendiri atau dengan teman-teman di lingkungan yang bersahabat daripada menghadapi tekanan belajar dan kekakuan sekolah.

Ada beberapa kemungkinan penyebab fenomena tersebut, seperti tekanan sosial, perundungan atau kejenuhan siswa, tetapi ada juga banyak ketidakpastian tentang hal itu.

Bagaimanapun, pemerintah Jepang telah berfokus terutama pada pencegahan futoko dan telah mengambil langkah-langkah untuk memperbaiki kondisi sekolah-sekolah Jepang.

Situasi ini sangat mengingatkan pada artikel: Tahukah Anda apa itu Hikikomori atau NEET?

Apa arti dari kata futoko

Meskipun kami menulis "futoko" karena romanisasi barat, perlu disebutkan bahwa yang benar adalah "futoukou" [ふとうこう]. Ideogram yang menyusun kata tersebut adalah [不登校] dan berarti tidak sekolah atau tidak sekolah.

Istilah ini ditulis dengan dua ideogram [不] (Fu) yang berarti "tidak" dan [登] (To) yang berarti "naik". Ideogram terakhir [校] mengacu pada sekolah.

Selain arti harfiahnya, istilah tersebut juga dapat digunakan untuk menggambarkan seseorang yang tidak aktif secara sosial atau terlibat dalam masyarakat. Seseorang yang jarang keluar rumah, atau seseorang yang menghindari interaksi sosial.

Ideogram [不] terdiri dari tangan dan ideogram [登] terdiri dari orang dan tangga. Ini menyiratkan bahwa tidak pergi ke sekolah melibatkan secara aktif menghindari kesempatan untuk perbaikan diri, menunjukkan bahwa siswa secara sukarela kehilangan kesempatan untuk belajar dan memperoleh pengetahuan.

Baca juga: Perkembangan anak-anak Jepang

Fushuugaku [不就学] - Tidak Sekolah

Perbedaan antara Fushugaku dan Futoko adalah umumnya kata Fushuugaku digunakan untuk anak yang tidak pernah sekolah, sedangkan Futoko adalah orang yang pernah mendaftar tetapi tidak bersekolah.

Umumnya, siswa yang dianggap Fushugaku kebanyakan adalah orang asing yang belum beradaptasi dengan bahasa Jepang atau karena alasan pribadi dan keluarga lainnya.

Karena tidak ada kewajiban bagi anak asing untuk bersekolah, istilah Fushuugaku cocok dengan orang asing, terutama orang tua yang ingin anaknya mempelajari bahasa ibu mereka.

Apa Penyebab Futoukou?

Ada berbagai alasan mengapa anak tidak mau bersekolah. Seringkali penyebabnya kompleks, beberapa di antaranya adalah:

1. Penindasan: salah satu penyebab utama Futoko adalah perundungan, atau pelecehan fisik dan psikologis oleh teman sekelas. Hal ini dapat menyebabkan anak merasa tidak aman dan tidak termotivasi untuk bersekolah.
2. Kesulitan belajar: anak-anak dengan kesulitan belajar, seperti disleksia atau kesulitan berkonsentrasi, mungkin merasa putus asa dan tidak mampu mengikuti kecepatan kelas, dan mungkin akhirnya menghindari kelas.
3. Masalah kesehatan mental: Masalah kesehatan mental seperti kecemasan dan depresi pada akhirnya memengaruhi kemampuan anak untuk mengatasi tekanan sekolah.
4. Masalah keluarga: beberapa anak mungkin menghadapi masalah di rumah, seperti perpisahan orang tua atau masalah keuangan, sementara yang lain memiliki orang tua yang tidak hadir dan bahkan mungkin tinggal sendiri.
5. Demotivasi dan kurangnya minat: metodologi pengajaran tradisional bisa sedikit kuno, membosankan dan melelahkan bagi beberapa anak, membuat mereka tidak termotivasi dan tidak tertarik.

Selain itu, beberapa anak mungkin menghadapi beberapa masalah ini secara bersamaan, setiap anak memiliki situasi dan kenyataan yang unik, sehingga daftar penyebabnya bisa lebih panjang.

Baca juga: Chuunibyou – Krisis SMA

Artikel ini masih setengah jalan, tapi kami merekomendasikan untuk membaca juga:

Semakin banyak anak di Jepang putus sekolah

Contohnya adalah kisah Yuta Ito, seorang bocah lelaki berusia sepuluh tahun, yang menunggu hingga hari libur untuk memberi tahu orang tuanya bahwa ia tidak ingin bersekolah lagi.

Dia diintimidasi dan menderita dalam kesunyian selama berbulan-bulan. Orang tua Yuta diberikan tiga pilihan: mengirimnya ke sekolah konseling, homeschooling, atau memindahkannya ke sekolah alternatif.

Mereka memilih opsi terakhir dan Yuta bersekolah di sekolah yang diakui pemerintah yang mengutamakan kebebasan dan individualitas anak-anak. Kecenderungannya adalah meningkatnya pendaftaran di sekolah alternatif jenis ini, sementara jumlah kasus perundungan di sekolah konvensional terus meningkat.

Pada 17 Oktober 2019, pemerintah Jepang mengumumkan bahwa jumlah siswa sekolah menengah dan atas mencapai rekor tertinggi, dengan 164.528 anak absen selama 30 hari atau lebih selama tahun 2018, dibandingkan dengan 144.031 pada tahun 2017.

Kami merekomendasikan membaca: Apakah anak-anak Jepang berjalan dengan cara yang berbeda?

Apa yang harus dilakukan jika terjadi Futoukou?

Anak-anak yang menderita futoukou, atau penolakan untuk bersekolah, memiliki beberapa pilihan alternatif. Beberapa opsi termasuk:

1. Konseling sekolah: anak-anak dapat menghadiri sesi konseling sekolah untuk mengatasi masalah seperti intimidasi, kesulitan belajar, atau masalah kesehatan mental yang mungkin menghalangi mereka untuk bersekolah.
2. Homeschooling: beberapa keluarga memilih untuk mengajar anak-anak mereka di rumah, baik melalui program pembelajaran jarak jauh atau melalui tutor privat.
3. Sekolah alternatif: seperti yang telah disebutkan, ada sekolah alternatif yang diakui oleh pemerintah yang mengutamakan kebebasan dan individualitas anak, merupakan sekolah yang kurang konvensional, dan mungkin merupakan pilihan yang baik bagi anak-anak yang tidak beradaptasi dengan lingkungan sekolah tradisional.
4. Perawatan psikologis dan psikiatris: Anak-anak yang menderita masalah kesehatan mental seperti kecemasan dan depresi mungkin memerlukan perawatan spesialis untuk mengatasi masalah ini dan kembali ke sekolah.
5. pembelajaran jarak jauh: Beberapa program VR digunakan untuk kelas jarak jauh, di mana anak-anak dapat berpartisipasi dalam ruang virtual, dengan kehadiran teman sekelas dan guru mereka dan masih memiliki interaksi dan bantuan tutor selama kelas.

Penting untuk dicatat bahwa setiap anak memiliki situasi unik mereka sendiri dan mungkin perlu untuk mengeksplorasi berbagai pilihan sebelum menemukan solusi yang tepat untuk mereka, nasihat dari seorang ahli di bidang tersebut sangat penting.

Lihat lebih banyak: Anak-anak pergi dan pulang sekolah di Jepang sendirian! Mengapa?

Kesimpulan

Singkatnya, Futoko adalah fenomena yang berkembang di Jepang, di mana anak-anak menolak bersekolah, menyebabkan kekhawatiran bagi keluarga dan pendidik.

Penyebab Futoko bisa beragam dan kompleks, termasuk intimidasi, ketidakmampuan belajar, masalah kesehatan mental, masalah keluarga, dan demotivasi.

Alternatif yang tersedia untuk anak-anak yang menderita Futoko termasuk konseling sekolah, homeschooling, sekolah alternatif, dan perawatan psikologis dan psikiatris.

Selain itu, teknologi VR telah diujicobakan di beberapa sekolah sebagai cara untuk membuat pembelajaran menjadi lebih imersif dan menarik.

Namun, penting bahwa setiap kasus dievaluasi secara individual untuk menemukan solusi terbaik bagi setiap anak. Perhatian dan intervensi segera sangat penting agar anak dapat kembali ke sekolah dan berkembang dengan cara yang sehat.