กำลังมองหาวิธีการปรับปรุงประสิทธิภาพในการเรียนภาษาญี่ปุ่นหรือแม้แต่ภาษาอื่นๆ อยู่ใช่ไหม? ในบทความนี้ เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับเป้าหมาย SMART ซึ่งเป็นวิธีการที่มุ่งเน้นไปที่การกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและบรรลุผลได้ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในพื้นที่ใดก็ได้
แม้ว่าจะไม่ใช่วิธีการแบบญี่ปุ่น แต่ประสิทธิผลและหลักการสามารถช่วยให้เราเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น ปรับปรุงประสิทธิภาพทางธุรกิจของเรา และบรรลุเป้าหมายเช่นการใช้ชีวิตในญี่ปุ่น
เราขอแนะนำให้อ่าน:
- Kaizen - รู้วิธีการและการนำไปใช้
- Konmari – 13 เคล็ดลับจากวิธีการขององค์กรที่มีชื่อเสียงของญี่ปุ่น
- Kanban Method คืออะไร?
Índice de Conteúdo
เป้าหมาย SMART คืออะไร?
เป้าหมาย SMART เป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและบรรลุผลได้สำหรับทุกด้านของชีวิต รวมถึงการเรียนภาษาและภาษาญี่ปุ่น
SMART ย่อมาจากคำเฉพาะเจาะจง วัดผลได้ บรรลุผลได้ เกี่ยวข้อง และจำกัดเวลา ด้วยการตั้งเป้าหมายการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นแบบ SMART นักเรียนสามารถเพิ่มแรงจูงใจและติดตามความก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ด้วยการตั้งเป้าหมาย SMART ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น นักเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายที่ชัดเจนและทำได้ ซึ่งสามารถเพิ่มแรงจูงใจ การมีส่วนร่วม และนำไปสู่ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ภาษาได้เร็วขึ้นในที่สุด
เป้าหมายถูกจัดอยู่ในแต่ละตัวอักษรของตัวอักษร, ซึ่งมีดังนี้:
เฉพาะเจาะจง
กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและชัดเจนซึ่งอธิบายถึงสิ่งที่คุณต้องการบรรลุในการเรียนภาษาญี่ปุ่น ตัวอย่างเช่น แทนที่จะตั้งเป้าหมายทั่วๆ ไป เช่น "พัฒนาภาษาญี่ปุ่นของฉัน" ให้ตั้งเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น "เรียนรู้คันจิใหม่ 10 ตัวต่อสัปดาห์" หรือ "ฝึกสนทนาภาษาญี่ปุ่นเป็นเวลา 30 นาทีทุกวัน"
วัดได้ (สามารถวัดได้)
เป้าหมายควรวัดได้เพื่อที่คุณจะได้ติดตามความคืบหน้าและรู้ว่าคุณบรรลุเป้าหมายเมื่อใด ตัวอย่างเช่น “เรียนจบหลักสูตรภาษาญี่ปุ่นภายในหกเดือน” หรือ “บรรลุระดับ N3 ในการสอบ JLPT (วัดระดับภาษาญี่ปุ่น) ในปีหน้า” เป็นเป้าหมายที่สามารถวัดผลได้
ทำได้ (ทำได้)
กำหนดเป้าหมายที่เป็นจริงโดยคำนึงถึงทรัพยากร ความสามารถ และข้อจำกัดของคุณ แม้ว่าการท้าทายตัวเองจะเป็นสิ่งสำคัญ แต่เป้าหมายที่ไม่สามารถบรรลุได้อาจนำไปสู่ความหงุดหงิดและหมดกำลังใจ ตัวอย่างเช่น หากคุณเพิ่งเริ่มใช้ภาษาญี่ปุ่น การคาดหวังความคล่องแคล่วอย่างเต็มที่ในหนึ่งปีอาจไม่สมเหตุสมผล
ที่เกี่ยวข้อง)
กำหนดเป้าหมายที่สอดคล้องกับความต้องการ ความสนใจ และเป้าหมายการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นโดยรวมของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณวางแผนที่จะเดินทางไปญี่ปุ่นในปีหน้า เป้าหมายที่เกี่ยวข้องก็คือ "การเรียนรู้วลีและสำนวนภาษาญี่ปุ่นที่เป็นประโยชน์สำหรับนักเดินทาง"
หมดเวลา (หมดเวลา)
กำหนดเส้นตายเฉพาะเจาะจงเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเพื่อรักษาแรงจูงใจและความเร่งด่วน ตัวอย่างเช่น การตั้งเป้าหมายว่า “สามารถอ่านหนังสือภาษาญี่ปุ่นได้ภายในสามเดือน” หรือ “เข้าร่วมกลุ่มสนทนาภาษาญี่ปุ่นภายในสองสัปดาห์ข้างหน้า” จะช่วยให้ทราบกรอบเวลาที่ชัดเจนสำหรับความคืบหน้า
ที่มาและประวัติของเป้าหมายสมาร์ท
ต้นกำเนิดของเป้าหมาย SMART ย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 1980 และมักเกิดจาก George T. Doran ที่ปรึกษาด้านการจัดการและอดีตผู้อำนวยการองค์กรของ Washington Water Power Company
Doran ขึ้นตีพิมพ์บทความชื่อ "There's a S.M.A.R.T. Way to Write Management's Goals and Objectives" ในนิตยสาร Management Review เมื่อปี 1981 ครับผม
ในบทความนี้ Doran ได้แนะนำแนวคิดของเป้าหมาย SMART เพื่อเป็นเครื่องมือในการปรับปรุงการกำหนดและการบรรลุวัตถุประสงค์ในการจัดการธุรกิจ
แม้ว่าเดิมทีแนวคิดของเป้าหมาย SMART จะเกิดขึ้นในบริบทของการจัดการธุรกิจ แนวคิดดังกล่าวได้แพร่กระจายไปยังพื้นที่อื่นๆ อย่างรวดเร็ว เช่น การพัฒนาส่วนบุคคล การศึกษา และการเรียนรู้ภาษา ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ตัวย่อ SMART ได้มีการเปลี่ยนแปลงไปบ้าง แต่หลักการสำคัญยังคงสอดคล้องกัน
การศึกษาและการอ้างอิง
เป้าหมาย SMART เป็นเรื่องของการศึกษาและการวิจัยจำนวนมากเพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพในการบรรลุเป้าหมายและเพิ่มแรงจูงใจและการมีส่วนร่วม
ตัวอย่างเช่น การศึกษาในปี 2008 ที่ตีพิมพ์ใน Journal of Management Studies โดย Gary P. Latham และ Edwin A. Locke สองนักวิจัยที่มีชื่อเสียงในสาขาการทำงานและจิตวิทยาองค์กร ได้วิเคราะห์ประสิทธิภาพของเป้าหมาย SMART และพบว่าการกำหนดทักษะที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง ร่วมกับคำติชมและการประเมินตนเอง สามารถนำไปสู่ประสิทธิภาพที่ดีขึ้นและความพึงพอใจในงาน
การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งในปี 2549 ที่จัดทำโดย Mark A. Erez และ P. Christopher Earley ใน Academy of Management Review ได้สำรวจว่าเป้าหมาย SMART ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละบุคคลและทีมอย่างไร โดยสรุปว่าการตั้งเป้าหมายที่มีสูตรสำเร็จสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลได้อย่างมาก
การศึกษาเหล่านี้และหลักฐานอื่น ๆ แสดงหลักฐานเชิงประจักษ์ว่าเป้าหมาย SMART สามารถเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการบรรลุเป้าหมาย ไม่ใช่แค่ในบริบททางธุรกิจเท่านั้น แต่ในพื้นที่อื่น ๆ เช่นกัน รวมถึงการเรียนรู้ภาษา
