Non solo il campo dell'istruzione e dell'insegnamento, ma l'intera società è stata rivoluzionata anno dopo anno attraverso l'emergere di nuove tecnologie.
Se confrontiamo, ad esempio, l'attuale contesto della didattica a distanza con la didattica di qualche decennio fa, è possibile osservare che ci sono poche somiglianze tra i due periodi, tanto che la tecnologia ha giocato un ruolo drastico nell'educazione.
Un grande esempio di ciò può essere visto nell'uso degli strumenti digitali nella vita quotidiana di scuole e università, rappresentato dall'uso di proiettori, materiale multimediale e innumerevoli altre risorse.
Pertanto, la tendenza è che in futuro la società continuerà ad assistere a rivoluzioni causate dall'emergere di nuove tecnologie.
Ma in particolare nel campo dell'istruzione, come saranno gli anni a venire? Il metodo di insegnamento cambierà drasticamente? Le lezioni saranno interamente digitali e remote?
Ci sono diverse domande che possono essere poste in questo contesto e, in questo articolo, cercheremo di chiarire alcuni di questi punti su quella che attualmente viene chiamata Società 5.0.
Inoltre, il tema dell'istruzione e l'uso delle nuove tecnologie nell'istruzione sono ampiamente discussi nella società, tanto che ci sono grandi possibilità che vari esami di ammissione e concorsi richiedano una redazione dissertativa sulla didattica a distanza nelle loro prove.
Pertanto, è estremamente importante essere al passo con l'argomento, pensando alla preparazione per le diverse prove e concorsi che possono presentare questo tema.
Indice dei contenuti
Cosa sono Società 4.0 e Società 5.0?
Il nostro viaggio per comprendere la definizione di questi concetti inizia in Giappone, quindi, il paese sarà ampiamente analizzato in tutto questo articolo, anche, per comprendere il contesto dell'origine di questo concetto.
Come visto sopra, la tecnologia è sempre più presente in tutti i settori della società, tanto che oggi diverse tecnologie e strumenti digitali sono utilizzati nell'insegnamento, nel commercio, nei servizi e nei più svariati settori della società.
A a priori, è essenziale comprendere a cosa si riferiscono i valori 4.0 e 5.0 in questi concetti. Entrambi i valori sono correlati alle rivoluzioni industriali e tecnologiche, in modo che la Società 4.0 è un frutto della quarta rivoluzione industriale, mentre la Società 5.0 è vista come un'evoluzione della precedente.
Quindi, per comprendere esattamente le implicazioni di questi concetti, è necessario comprendere quali sono stati gli avventi di ciascuno di questi fenomeni.
La quarta rivoluzione industriale, chiamata anche Industria 4.0, o Società 4.0, è caratterizzata da progressi tecnologici come:
- Robotica
- Comunicazione digitale
- Archiviazione cloud
- Internet delle cose
Già quando pensiamo ai frutti raccolti da questi avvenimenti tecnologici, è dove iniziamo a comprendere cosa sia il concetto di Società 5.0
Pertanto, la rivoluzione tecnologica e digitale sperimentata nella Società 5.0 è guidata da progressi tecnologici come:
- grandi dati
- Città intelligenti
- Istruzione 5.0
- Casa intelligente
- Medicina Robotizzata
Emersione del concetto di Società 5.0
Così come è stato constatato all'inizio del reportage, il nostro punto di partenza per comprendere l'emergere di questo concetto è il Giappone.
Nel 2016, il governo giapponese ha lanciato un piano di governo e investimenti denominato Quinto Piano Base di Scienza e Tecnologia, che elencava una serie di politiche e innovazioni che avrebbero dovuto essere delineate dal paese entro quest'anno.
Incluso in questo Piano era il concetto di Società 5.0, che dovrebbe essere un modello di società a cui aspirare il Giappone nel prossimo futuro.
Inoltre, è possibile affermare che gli obiettivi di Sociedade 5.0 sono portare, oltre alle strutture attraverso la tecnologia, la sanità, l'assistenza sociale, l'assistenza medica di emergenza e, tutto questo, alla maggioranza della popolazione mondiale, non solo a coloro ha un reddito considerato elevato.
Una tabella pubblicata sulla piattaforma Cabinet Office, che secondo il blog della FIA è gestita dal Primo Ministro giapponese, ci porta esempi di situazioni problematiche e un modello di misure da adottare da Sociedade 5.0.
Tabella reattiva: Scorri la tabella con il dito >>
| I problemi | Soluzioni |
| Aumento della domanda di energia | Riduzione dei gas serra |
| Aumento della domanda di cibo | Riduzione degli scarti e aumento della produzione |
| competizione internazionale | Industrializzazione sana e rinnovabile |
| Concentrazione di reddito e ricchezza | Ridistribuzione del reddito e riduzione della povertà |
Pertanto, secondo i creatori di questo concetto, la tecnologia dovrebbe essere utilizzata nel benessere sociale, nella distribuzione del reddito e della ricchezza, nella riduzione dell'usura ambientale, mirando, in questo modo, a promuovere l'uguaglianza sociale, il benessere ambientale e la longevità della popolazione.
Considerazioni finali e formazione futura
Oltre a tutto il benessere sociale promosso da questa nuova rivoluzione tecnologica, l'istruzione sarà influenzata e trasformata in modo estremamente positivo.
Ciò è dovuto al fatto che, secondo un rapporto G1, la nuova era dell'educazione, o Istruzione 5.0, terrà conto del benessere psico-emotivo degli studenti.
Inoltre, saranno incoraggiati gli sviluppi di competenze come la consapevolezza ambientale, l'atteggiamento dei cittadini, l'inclusione e l'empatia, che dovrebbero essere inclusi nell'agenda degli educatori, aiutati da diverse risorse tecnologiche già utilizzate in Educazione 4.0.