⭐ Non seulement le domaine de l'éducation et de l'enseignement, mais toute la société a été révolutionnée année après année par l'émergence des nouvelles technologies.
Si l'on compare, par exemple, le contexte actuel de l'enseignement à distance avec l'enseignement d'il y a quelques décennies, il est possible d'observer qu'il y a peu de similitudes entre les deux périodes, de sorte que la technologie a joué un rôle drastique dans l'éducation.
Un bel exemple en est l'utilisation d'outils numériques dans la vie quotidienne des écoles et des universités, représentée par l'utilisation de projecteurs, de matériel multimédia et d'innombrables autres ressources.
Par conséquent, la tendance est qu'à l'avenir, la société continuera à être témoin de révolutions causées par l'émergence de nouvelles technologies.
Mais précisément dans le domaine de l'éducation, à quoi ressembleront les années à venir ? La méthode d'enseignement sera-t-elle radicalement modifiée ? Les cours seront-ils entièrement numériques et à distance ?
Il y a plusieurs questions qui peuvent être posées dans ce contexte et, dans cet article, nous essaierons de clarifier certains de ces points sur ce qu'on appelle actuellement la Société 5.0.
Pourtant, le thème de l'éducation et l'utilisation des nouvelles technologies dans l'éducation ont été largement discutés dans la société, de sorte qu'il existe de grandes possibilités pour plusieurs examens d'entrée et concours pour demander un rédaction d'essai sur l'enseignement à distance dans tes tests.
Par conséquent, il est extrêmement important d'être sensibilisé au sujet, en pensant à la préparation des différents tests et compétitions pouvant présenter ce thème.
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Que sont la société 4.0 et la société 5.0 ?
Notre voyage pour comprendre la définition de ces concepts commence au Japon, par conséquent, le pays sera largement analysé tout au long de cet article, également, pour comprendre le contexte de l'origine de ce concept.
Comme on l'a vu plus haut, la technologie est de plus en plus présente dans tous les secteurs de la société, de sorte qu'aujourd'hui diverses technologies et outils numériques sont utilisés dans l'enseignement, le commerce, les services et dans les secteurs les plus variés de la société.
LA avant, il est essentiel de comprendre à quoi renvoient les valeurs 4.0 et 5.0 dans ces concepts. Les deux valeurs sont liées aux révolutions industrielles et technologiques, de sorte que le La société 4.0 est un produit de la quatrième révolution industrielle, tandis que la société 5.0 est considérée comme une évolution du passé.
Ainsi, pour comprendre exactement les implications de ces concepts, il est nécessaire que nous comprenions quels furent les avènements de chacun de ces phénomènes.
La quatrième révolution industrielle, aussi appelée Industrie 4.0, ou Société 4.0, est marquée par des avancées technologiques telles que :
- robotique
- Communication numérique
- Stockage en ligne
- Internet des objets
Quand on pense aux fruits récoltés par ces avancées technologiques, c'est là que l'on commence à comprendre ce que le concept de Société 5.0
Ainsi, la révolution technologique et numérique vécue dans Society 5.0 est guidée par des avancées technologiques telles que :
- Big Data
- Villes intelligentes
- Éducation 5.0
- Maison intelligente
- Médecine robotisée
Emergence du concept de Société 5.0
Comme indiqué au début de l'article, notre point de départ pour comprendre l'émergence de ce concept est le Japon.
En 2016, le gouvernement japonais a lancé un plan de gouvernement et d'investissement appelé Cinquième plan scientifique et technologique de base, qui a énuméré une série de politiques et d'innovations qui devraient être élaborées par le pays jusqu'à cette année.
Ce plan comprenait le concept de société 5.0, qui devrait être un modèle de société auquel aspire le Japon dans un avenir proche.
De plus, il est possible de dire que les objectifs de Sociedade 5.0 sont d'apporter, en plus des installations grâce à la technologie, la santé, la protection sociale, l'assistance médicale d'urgence et, tout cela, à la majorité de la population mondiale, pas seulement à ceux a un revenu considéré comme élevé.
Un tableau publié sur la plateforme Cabinet Office, qui selon le blog FIA est géré par le Premier ministre japonais, nous apporte des exemples de situations problématiques et un modèle de mesures à prendre par Sociedade 5.0.
Tableau réactif : Faites rouler la table latéralement avec votre doigt >>
| Problèmes | Solutions |
| Augmentation de la demande d'énergie | Réduction des gaz à effet de serre |
| Augmentation de la demande de nourriture | Réduction des déchets et augmentation de la production |
| compétition internationale | Industrialisation saine et renouvelable |
| Concentration des revenus et de la richesse | Redistribution des revenus et réduction de la pauvreté |
Par conséquent, selon les créateurs de ce concept, la technologie devrait être utilisée dans le bien-être social, la distribution des revenus et des richesses, la réduction de l'usure environnementale, visant ainsi à promouvoir l'égalité sociale, le bien-être environnemental et la longévité de la population.
Considérations finales et éducation à l'avenir
En plus de tout le bien-être social promu par cette nouvelle révolution technologique, l'éducation sera impactée et transformée de manière extrêmement positive.
Cela est dû au fait que, selon un rapport G1, la nouvelle ère de l'éducation, ou Education 5.0, prendra en compte le bien-être psycho-émotionnel des élèves.
En outre, les développements de compétences telles que la sensibilisation à l'environnement, l'attitude citoyenne, l'inclusion et l'empathie seront encouragés, ce qui devrait être à l'ordre du jour des éducateurs, aidés par diverses ressources technologiques déjà utilisées dans l'éducation 4.0.
