Ijime (いじめ / 苛め)는 일본에서 괴롭힘을 설명하는 데 사용되는 용어입니다. 이것은 신체적, 언어적 및 심리적 학대를 포함하는 복잡한 현상으로, 종종 심각하고 지속적인 결과를 초래합니다. 괴롭힘이 세계적인 문제인 반면, Ijime는 일본 문화에 깊이 뿌리내린 특정한 특성을 가지고 있으며, 순응에 대한 압력과 사회적 조화를 추구하는 과정에서 차이를 위험한 것으로 변화시킬 수 있습니다.
다른 지역의 세계와는 달리, 괴롭힘 신고가 더 자주 이루어지는 일본에서는 피해자들이 종종 침묵 속에 고통받습니다. 눈에 띄거나 "문제를 일으키는" 것에 대한 두려움은 많은 사람들로 하여금 도움을 요청하지 않게 만듭니다. 이는 이지메를 종종 과소평가되거나 무시되는 문제로 만들지만, 그 결과는 파괴적일 수 있습니다.
콘텐츠 인덱스
"Derukui wa Utareru": 순응에 대한 압력
일본어 표현 “Derukui wa Utareru” (出る杭は打たれる)는 “도드라진 못은 망치질을 당한다”로 번역되며, 일본의 동조 문화의 예를 보여줍니다. 다르다는 것은 누구에게나 학교, 직장 또는 기타 사회적 공간에서 표적이 될 수 있습니다. 이지메는 학교에 국한되지 않으며, 기업 환경이나 심지어 커뮤니티에서도 발생하는 사례가 있어, 사회가 맞지 않는 사람들에게 벌을 주는 모습을 반영합니다.
독특한 행동을 보이는 학생들, 학문적이든, 문화적이든, 신체적이든, 종종 표적이 됩니다. 여기에는 눈에 띄는 차별적 특성을 가진 학생들, 즉 다른 문화의 학생들이나 일본어에 능숙하지 않은 학생들뿐만 아니라 어떤 방식으로든 두드러지는 모든 학생이 포함됩니다. 불행히도, 교사와 학교 행정의 다른 구성원들이 항상 적절하게介入하지 않으며, 일부는 심지어 학대의 역학을 강화하는 것으로 보고되고 있습니다.
Ijime의 표적들은 일반적으로 불가능한 선택을 해야 합니다: 적응하여 군중 속에서 사라지려 하거나, 계속해서 자신을 유지하여 고립과 공격의 위험을 감수하는 것입니다. 동조 문화는 차이가 위협으로 간주되는 환경을 조성하여 쉽게 깨어지기 힘든 순환을 초래합니다.

외국인의 역할과 커뮤니케이션의 중요성
일본에 거주하는 외국인들이 겪는 주요 장벽 중 하나는 의사소통입니다. 일본어를 구사하는 능력은 사회적 통합과 문화적 이해에 중요한 차이를 만들 수 있습니다. 그러나 이러한 능력이 부족하면 종종 이지메를 조장하는 공백이 생깁니다. 외국인 학생들은 "외부인"으로 취급받을 수 있으며, 오해나 편견으로 인해 쉽게 피해자가 될 수 있습니다.
일본인이 종종 정중하고 환대하는 것으로 묘사되지만, 이러한 특성은 사회적 압력이 큰 환경에서는 빠르게 사라질 수 있습니다. 환대의 초기 단계 이후, 언어와 문화의 차이는 더욱 분명해지며, 특히 일본의 학교에 있는 학생들은 종종 배제와 편견의 압박을 느낍니다.
학교와 직장은 더 포괄적인 환경을 만들기 위해 노력하고 있지만, 여전히 갈 길이 멀다. 외국인 학생과 전문가의 통합은 단순한 좋은 의도가 아니라 교육 프로그램과 문화적 포용 정책이 필요하며, 이는 적극적으로 이지메를 방지해야 한다. 이러한 조치가 시행되지 않는 환경에서는 피해자가 깊은 심리적 상처를 입을 수 있다.

이지메의 파괴적인 결과
Ijime의 결과는 종종 심각하며, 피해자의 정신적 건강과 신체적 웰빙 모두에 영향을 미칩니다. 심리적 상처는 수년 간 지속될 수 있으며, 많은 이들이 우울증, 불안 및 심지어 외상 후 스트레스 장애와 같은 장애를 겪게 됩니다. 문서화된 Ijime 사례에는 학생들에 의해 분필을 먹도록 강요받은 한 교사와 같은 불안한 이야기들이 포함되어 있으며, 이는 도달할 수 있는 잔인함의 수준을 보여줍니다.
극단적인 경우, 이지메는 완전한 고립으로 이어질 수 있습니다. 개인이 사회에서 철수하고 몇 년 동안 방에서 나오지 않는 현상인 히키코모리는 종종 괴롭힘과 관련이 있습니다. 두려움과 수치심은 피해자가 도움을 요청하지 못하게 하여 끝이 없는 고통의 순환을 만듭니다.
자살은 이지메의 비극적인 결과입니다. 일본이 지난 10년 동안 자살률을 줄였음에도 불구하고, 괴롭힘은 여전히 젊은이들이 극단적인 결정을 내리게 하는 주요 요인 중 하나입니다. 낙인과 사회적 압력은 도움 요청을 약점으로 여기는 환경을 만들며, 이는 문제를 악화시킵니다. 예를 들어, 2012년 4월에서 9월 사이에 14만 건 이상의 이지메 사건이 보고되었으며, 이 중 수백 건은 극심한 심각도로 간주되어 이 문제의 규모를 보여줍니다.

권력 남용: "Power Hara"와 학문적 괴롭힘
이 지미는 학교에만 국한되지 않습니다; "パワーハラスメント"이라고 알려진 직장에서의 괴롭힘도 흔히 발생합니다. 이러한 권력 남용은 상사나 고위 동료가 자신의 권위를 사용하여 부하 직원에게 위협하거나 굴욕감을 주는 경우에 발생합니다. 여기에는 언어적 공격, 사회적 배제, 그리고 굴욕적이거나 비현실적인 작업의 부과가 포함됩니다.
일본은 직장 내 괴롭힘에 대한 조치 부족으로 국제적인 비판에 직면해 있습니다. 2019년, 근로자를 보호하고 더 엄격한 처벌을 부과하기 위해 권력 괴롭힘 방지법이 도입되었습니다. 그러나 변화는 아직 초창기이며, 일본의 기업 문화는 여전히 권력 남용 관행을 근절하는 데 어려움을 겪고 있습니다.
학문적 괴롭힘, "AkaHara" (アカハラ)로 알려진, 또한 걱정스러운 문제입니다. 예를 들어, 대학 교수들은 학생들에게 개인적인 일을 하도록 강요하거나, 그들의 과학적 발견을 훔치거나, 지도 학생들의 학업 진행을 방해할 수 있습니다. 이러한 학대 행위는 피해자의 경력에 해를 끼칠 뿐만 아니라, 과학 연구와 고등 교육의 무결성에도 영향을 미칩니다.

이ijime에 맞서 싸우기: 나아갈 길
일본에서 이지메와 기타 괴롭힘 형태를 극복하려면 집단적인 노력이 필요합니다. 어린이와 청소년과 대화하고, 학교와 기업에서 제로 관용 정책을 만들고, 학대 신고를 장려하는 것이 중요합니다. 괴롭힘과의 싸움은 글로벌 책임이지만, 일본은 문제를 더 어렵게 만드는 문화적 특수성을 해결해야 합니다.
Ijime의 피해자이거나 아는 사람이 그렇다면 즉시 지원을 요청하세요. 친구, 가족 또는 정신 건강 전문가와 이야기하는 것이 큰 차이를 만들 수 있습니다. 변화는 우리 각자가 모두를 위해 더 안전하고 존중하는 환경을 만들기로 약속할 때 시작됩니다.