Na czym polega fenomen Futoko w Japonii?

Futoko lub Futoukou to zjawisko, które pojawiło się w Japonii na początku 2000 roku i odnosi się do dzieci i młodzieży, które odmawiają często chodzenia do szkoły lub całkowicie porzucania.

Uczniowie, u których zdiagnozowano futoko, często mają trudności z uczeniem się, problemy psychiczne i mogą wyrażać oznaki silnego niepokoju.

Często wolą pozostać w domu samodzielnie lub z przyjaciółmi w przyjaznych środowiskach, zamiast radzić sobie z presją studiów i sztywnością szkół.

Istnieje kilka możliwych przyczyn tego zjawiska, takich jak presja społeczna, zastraszanie lub wyczerpanie uczniów, ale istnieje również wiele niepewności na ten temat.

Tak czy inaczej, rząd japoński skupił się szczególnie na zapobieganiu futoko i podjął kroki w celu poprawy warunków w japońskich szkołach.

Ta sytuacja bardzo przypomina artykuł: Czy wiesz, co to jest Hikikomori lub NEET?

Azjatycka dziewczyna uśmiech siedząca na linii żółtej schodów

Co oznacza słowo futoko?

Chociaż piszemy „futoko” z powodu zachodniej romalizacji, warto wspomnieć, że poprawne jest „furoukou” [ふとうこう ふとうこう ふとうこう ふとうこう ふとうこう]. Ideogramy, które składają się na słowo, to [不 登校] i oznaczają nieobecność w szkole lub bez szkoły.

Termin ten jest zapisywany oba ideogramy [不] (FU), co oznacza „nie” i [登] (to), co oznacza „wznoszenie się”. Ostatni ideogram [校] odnosi się do szkoły.

Oprócz dosłownego znaczenia termin ten można również użyć do opisania osoby, która nie jest aktywna społecznie ani zaangażowana w społeczeństwo. Osoba, która rzadko opuszcza dom lub ktoś, kto unika interakcji społecznych.

Ideogram dla [不] składa się z ręki, a ideogram [登] składa się z osoby i drabiny. Oznacza to, że brak chodzenia do szkoły polega na aktywnym unikaniu możliwości samokontroli, co sugeruje, że uczeń dobrowolnie traci szansę na naukę i zdobycie wiedzy.

Przeczytaj również: Rozwój japońskich dzieci

Azjatyckie dziecko studiujące

Fushuugaku [不 就 学] - nie uczęszczaj do szkoły

Różnica między Fushugaku jest futoko polega na tym, że słowo fushuugaku jest zwykle używane dla dzieci, które nigdy nie zapisały się w szkole, podczas gdy futoko są ludźmi, którzy nagrali, ale nie uczestniczą.

Zwykle studenci uważali Fushugaku, to głównie obcokrajowcy, którzy nie dostosowali się do języka japońskiego lub z innych powodów osobistych i rodzinnych.

Ponieważ nie ma obowiązku uczęszczania do szkół, termin Fushuugaku pasuje do obcokrajowców, zwłaszcza rodziców, którzy chcą, aby ich dziecko uczyło się ich języka ojczystego.

Jakie są przyczyny Furoukou?

Istnieje wiele powodów, dla których dzieci nie chcą uczęszczać do szkoły. Często przyczyny są złożone, niektóre z nich to:

  1. Zastraszanie: Jedną z głównych przyczyn futoko jest zastraszanie lub przemoc fizyczna i psychiczna ze strony kolegów z klasy. Może to prowadzić dzieci do niepewnego i niezamotywowanych do uczęszczania do szkoły.
  2. Trudności w nauce: Dzieci z trudnościami w nauce, takie jak dysleksja lub koncentracja trudności, mogą czuć się zniechęcone i niezdolne do śledzenia tempa klasy i ostatecznie unikać zajęć.
  3. Problemy natury psychicznej: Problemy ze zdrowiem psychicznym, takie jak lęk i depresja, w końcu wpływają na zdolność dziecka do radzenia sobie z presją szkoły.
  4. Problemy rodzinne: Niektóre dzieci mogą borykać się z problemami domowymi, takimi jak separacja rodzicielska lub problemy finansowe, podczas gdy inne mają nieobecnych rodziców, a nawet mogą żyć samotnie.
  5. Demotywacja i brak zainteresowania: Tradycyjna metodologia nauczania może być nieco archaiczna, nudna i męcząca dla niektórych dzieci, pozostawiając je niezamotywowane i bez zainteresowania.

Ponadto niektóre dzieci mogą stawić czoła wielu z tych problemów w tym samym czasie, każde dziecko ma wyjątkową sytuację i rzeczywistość, więc lista przyczyn może być znacznie większa.

Przeczytaj również: Chuunibyou – Kryzys w szkole średniej

Ijime – znęcanie się w szkołach w Japonii

Artykuł jest dopiero w połowie, ale polecamy również przeczytanie:

Coraz więcej dzieci w Japonii porzuca szkoły

Przykładem tego jest historia Yuty Ito, dziesięcioletniego chłopca, który czekał do tygodnia wakacji, aby powiedzieć rodzicom, że nie chciał już chodzić do szkoły.

Przez miesiące był ofiarą zastraszania i cierpienia w ciszy. Rodzice Yuty mieli trzy opcje: wyślij go do poradnictwa szkolnego, naucz go w domu lub zmień w alternatywnej szkole.

Wybrali ostatnią opcję, a Yuta poszła do rządu uznanego przez rząd, który priorytetowo traktuje wolność i indywidualność dzieci. Trendem była coraz większa liczba zapisów do tego rodzaju szkolnej alternatywy, podczas gdy liczba przypadków zastraszania w szkołach konwencjonalnych stale rośnie.

W dniu 17 października 2019 r. Rząd japoński ogłosił, że liczba nieobecności między uczniami szkół podstawowych i liceum osiągnęła rekord, z 164 528 dzieci nieobecnymi przez 30 dni lub dłużej w 2018 r., W porównaniu do 144 031 w 2017 r.

Polecamy przeczytać: Czy japońskie dzieci chodzą inaczej?

Ijime – znęcanie się w szkołach w Japonii

Co robić w przypadku Futoukou?

Dzieci, które cierpią na Fureukou lub odmawiają uczęszczania do szkoły, mają alternatywne opcje. Niektóre opcje obejmują:

  1. Poradnictwo szkolne: Dzieci mogą uczestniczyć w sesjach doradczych szkolnych, aby poradzić sobie z takimi problemami, jak zastraszanie, trudności w nauce lub problemy ze zdrowiem psychicznym, które mogą uniemożliwić im uczęszczanie do szkoły.
  2. Nauczanie w domu: Niektóre rodziny decydują się na nauczanie swoich dzieci w domu, poprzez programy uczenia się na odległość, albo przez prywatnych nauczycieli.
  3. Alternatywne szkoły: Jak wspomniano, istnieją uznane przez rząd szkoły alternatywne, które priorytetują wolność i indywidualność dzieci, są mniej konwencjonalnymi szkół i mogą być dobrą opcją dla dzieci, które nie dostosowują się do tradycyjnego środowiska szkolnego.
  4. Opieka psychologiczna i psychiatryczna: Dzieci, które cierpią na problemy ze zdrowiem psychicznym, takie jak lęk i depresja, mogą wymagać specjalistycznego leczenia, aby poradzić sobie z tymi problemami i wrócić do szkoły.
  5. Zdalne uczenie się: Niektóre programy VR są wykorzystywane na odległe zajęcia, w których dzieci mogą uczestniczyć w wirtualnym pokoju, z obecnością swoich kolegów i nauczycieli oraz nadal mają interakcję i pomoc nauczyciela podczas zajęć.

Należy zauważyć, że każde dziecko ma swoją własną unikalną sytuację i może być konieczne zbadanie kilku opcji przed znalezieniem odpowiedniego rozwiązania dla nich, wskazówki specjalisty w okolicy ma kluczowe znaczenie.

Zobacz więcej: Dzieci chodzą same do szkoły i wracają w Japonii! Dlaczego?

Wniosek

Krótko mówiąc, Futoko jest rosnącym zjawiskiem w Japonii, gdzie dzieci odmawiają uczęszczania do szkoły, powodując troskę rodzinom i nauczycielom.

Przyczyny futoko mogą być zróżnicowane i złożone, w tym zastraszanie, trudności w nauce, problemy ze zdrowiem psychicznym, problemy rodzinne i demotywację.

Alternatywy dostępne dla dzieci cierpiących na futoko obejmują poradnictwo szkolne, edukację domową, szkoły alternatywne oraz opiekę psychologiczną i psychiatryczną.

Ponadto technologia VR miała doświadczenie w niektórych szkołach jako sposób na uczynienie nauki bardziej wciągającej i wciągającej.

Jednak ważne jest, aby każdy przypadek był oceniany indywidualnie, aby znaleźć najlepsze rozwiązanie dla każdego dziecka. Niezbędna jest uwaga i interwencja, gotowe do nauki i rozwoju zdrowego.

Przeczytaj więcej artykułów na naszej stronie

Dziękujemy za przeczytanie! Będziemy jednak bardzo zadowoleni, jeśli spojrzysz na inne artykuły poniżej:

Przeczytaj nasze najpopularniejsze artykuły:

Czy znasz to anime?