ในบทความนี้ เราจะมาสำรวจวิธีการต่างๆ 15 วิธีที่คุณสามารถใช้ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นได้อย่างรวดเร็วและได้ผลดีที่สุด มีวิธีการหรือเทคนิคประเภทต่างๆ ให้สำรวจในภาษาต่างๆ
Remember that the key to learning Japanese is constant practice and exposure to the language. Find the balance between techniques and resources that work for you and stay motivated in the learning process.
สโมสรญี่ปุ่น - วิธีที่ดีที่สุด
ก่อนที่เราจะเริ่มสำรวจวิธีลับในการเรียนภาษาญี่ปุ่น ฉันอยากจะพูดถึงส่วนสมาชิกของฉัน ซึ่งเราพยายามสำรวจวิธีการเหล่านี้มากมายผ่านวิดีโอบทเรียน เครื่องมือการเรียน และบทความฉบับสมบูรณ์ที่สอนทุกอย่างเกี่ยวกับภาษาญี่ปุ่นทีละขั้นตอน
ไม่เหมือนกับพื้นที่สมาชิกออนไลน์อื่น ๆ ที่มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมรายเดือน Japanese Club ของเราต้องการการชำระเงินแบบจ่ายเพียงครั้งเดียวซึ่งให้การเข้าถึงแพลตฟอร์มตลอดชีพด้วยทุกสิ่งที่สามารถมอบให้กับสมาชิกได้
ดังนั้น หากคุณกำลังมองหาหลักสูตรเรียนภาษาญี่ปุ่น ไว้วางใจ Suki Desu และเข้าร่วมพื้นที่สมาชิกของเรา นี่ไม่ใช่หลักสูตรในเครือ ฉัน เควิน ผู้สร้าง Suki Desu ได้สร้าง Japonês Club ดังนั้นคาดหวังคุณภาพของเนื้อหารวมถึงเว็บไซต์ของเราด้วย
SRS (ระบบการทำซ้ำแบบเว้นวรรค)
SRS (Spaced Repetition System) เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ใช้การเว้นวรรคซ้ำเพื่อช่วยให้จดจำข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เทคนิคนี้มีประโยชน์มากสำหรับการเรียนภาษาญี่ปุ่น เนื่องจากภาษามีคำและตัวอักษรจำนวนมากที่ยากแก่การจดจำ
มีแอพหลายตัวที่ใช้ SRS เพื่อช่วยในการเรียนภาษาญี่ปุ่น เช่น Anki, Memrise และ Duolingo แอปพลิเคชันเหล่านี้ช่วยให้ผู้ใช้สร้างรายการคำศัพท์และวลีของตนเองเพื่อศึกษา จากนั้นใช้ SRS เพื่อแสดงข้อมูลนี้โดยเว้นระยะห่างตามระดับความยากของแต่ละรายการ
ด้วยวิธีนี้ ผู้ใช้จะมองเห็นแต่ละคำหรือวลีหลายครั้ง ในช่วงเวลาที่เพิ่มขึ้น จนกว่าเขาจะสามารถจดจำได้ง่าย วิธีนี้มีประสิทธิภาพมากสำหรับการท่องจำข้อมูลระยะยาว และสามารถใช้เรียนรู้ไม่เพียงแต่คำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไวยากรณ์ สำนวน และคันจิด้วย
TADOKU - การอ่านภาษาญี่ปุ่นอย่างกว้างขวาง
วิธี Tadoku (多読) เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่เน้นการอ่านอย่างกว้างขวางซึ่งมีต้นกำเนิดในญี่ปุ่น คำว่า “ทาโดกุ” เป็นคำย่อของ “ทาคุซังโดกุ” ซึ่งแปลว่า “อ่านเยอะๆ” วัตถุประสงค์หลักของวิธีนี้คือเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน ความคล่องแคล่ว และคำศัพท์โดยการอ่านเนื้อหาภาษาญี่ปุ่นจำนวนมากที่เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน
หลักการสำคัญของ Tadoku เกี่ยวข้องกับการเลือกสื่อการอ่านที่เหมาะสม การอ่านโดยไม่ใช้พจนานุกรม และการเพลิดเพลินกับการอ่าน นักเรียนควรเลือกข้อความที่น่าสนใจและเหมาะสมกับระดับของตน เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาอย่างน้อย 95% โดยไม่ต้องพึ่งพจนานุกรม แนวคิดคือการเรียนรู้จากบริบทและซึมซับภาษาด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติและน่าเพลิดเพลิน
ด้วยการใช้วิธี Tadoku และการอ่านภาษาญี่ปุ่นอย่างกว้างขวาง นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะการอ่าน ขยายคำศัพท์ และพัฒนาทักษะด้านไวยากรณ์ Tadoku ยังสามารถใช้ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้ภาษาอื่นๆ เช่น การทำซ้ำแบบเว้นระยะและการฝึกสนทนา เพื่อผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้นในการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น
เราขอแนะนำให้อ่าน: วิธีการทาโดกุ – การอ่านอย่างละเอียด
บทความยังอยู่กลางเส้น แต่เราขอแนะนำให้คุณอ่านด้วย:
ชาโดริ่ง (シャドウイング)
The Shadowing method (シャドウイング) เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่เน้นการฝึกพูดและฟังไปพร้อมกัน วิธีการนี้พัฒนาขึ้นโดยศาสตราจารย์ Alexander Arguelles ซึ่งเกี่ยวข้องกับการฟังการบันทึกเสียงในภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาเป้าหมาย และพูดซ้ำสิ่งที่พูดทันที โดยพยายามเลียนแบบจังหวะ น้ำเสียง และการออกเสียงของเจ้าของภาษา แนวคิดคือการ "เงา" เจ้าของภาษาราวกับว่าคุณเป็นเงาของเขา ติดตามเขาอย่างใกล้ชิดในขณะที่เขาพูด
การฝึกใช้เงาช่วยปรับปรุงความเข้าใจในการฟัง การออกเสียง และความคล่องแคล่วในการพูดภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาเป้าหมาย ด้วยการทำซ้ำสิ่งที่ได้ยินอย่างต่อเนื่อง ผู้เรียนสามารถกำหนดรูปแบบภาษาภายใน เช่น โครงสร้างทางไวยากรณ์และคำศัพท์ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้ การแรเงายังช่วยพัฒนาความสามารถในการคิดและตอบสนองอย่างรวดเร็วในภาษาเป้าหมาย เนื่องจากนักเรียนได้รับการสนับสนุนให้พูดซ้ำในสิ่งที่ได้ยินโดยไม่ลังเล
ในการใช้วิธีการแชโดว์ นักเรียนควรเริ่มต้นด้วยการเลือกการบันทึกเสียงที่เหมาะสมกับระดับความสามารถ เช่น บทสนทนา ข่าว หรือพ็อดคาสท์ ในระหว่างการฝึก นักเรียนควรตั้งใจเลียนแบบเจ้าของภาษาให้ใกล้เคียงที่สุด ทั้งในด้านการออกเสียงและการออกเสียงสูงต่ำ สิ่งสำคัญคือต้องฝึกฝนเป็นประจำและด้วยสื่อประเภทต่างๆ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นและพัฒนาทักษะภาษาต่างๆ
วิธี AJATT (ภาษาญี่ปุ่นตลอดเวลา)
วิธี AJATT (All Japanese All The Time) เป็นวิธีการเรียนภาษาญี่ปุ่นแบบดื่มด่ำ พัฒนาโดย Khatzumoto ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตนเองที่ประสบความสำเร็จ แนวคิดหลักเบื้องหลัง AJATT คือการสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนได้สัมผัสกับภาษาญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง เพื่อเร่งกระบวนการเรียนรู้และทำให้ภาษาเป็นธรรมชาติมากขึ้น คล้ายกับวิธีที่เด็กเรียนรู้ภาษาแม่ของตน
แนวทางของ AJATT เกี่ยวข้องกับแนวทางปฏิบัติหลายประการเพื่อให้แน่ใจว่าได้สัมผัสกับภาษาญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง แนวทางปฏิบัติเหล่านี้รวมถึงการฟังการบันทึกภาษาญี่ปุ่น การดูรายการทีวีและภาพยนตร์ การอ่านหนังสือ มังงะ และเว็บไซต์ภาษาญี่ปุ่น และพยายามสื่อสารกับเจ้าของภาษาทุกครั้งที่ทำได้ ในการทำเช่นนี้ นักเรียนจะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นที่สมบูรณ์ซึ่งช่วยให้พวกเขาซึมซับภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น พัฒนาทักษะการฟัง การอ่าน การพูด และการเขียน
แม้ว่าวิธี AJATT อาจเข้มข้นและต้องใช้เวลาและความทุ่มเทอย่างมาก แต่ก็แสดงให้เห็นว่าได้ผลสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเองหลายคนที่ต้องการบรรลุความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นในระดับสูง เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจากแนวทางนี้ นักเรียนควรมุ่งมั่นที่จะมีส่วนร่วมกับสื่อภาษาญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง และสร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน
วิธีไฮซิก (RTK)
วิธี Heisig เป็นวิธีการเรียนรู้การอ่านและเขียนตัวอักษรคันจิ ซึ่งเป็นตัวอักษรจีนที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่น พัฒนาขึ้นโดย James W. Heisig ครูและนักวิชาการชาวอเมริกัน วิธีการนี้นำเสนอในหนังสือ “Remembering the Kanji” แนวคิดหลักของวิธี Heisig คือการเชื่อมโยงตัวอักษรคันจิแต่ละตัวกับคำหลักในภาษาอังกฤษ จากนั้นใช้เรื่องราวช่วยในการจำเพื่อช่วยให้จดจำตัวอักษรและความหมายของอักขระเหล่านั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
แนวทางของไฮซิกแบ่งออกเป็นสองขั้นตอนหลัก ขั้นแรก นักเรียนจะเรียนรู้ที่จะรู้จักและจดจำตัวอักษรคันจิโดยการเชื่อมโยงกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่สำคัญ คำหลักเหล่านี้แสดงถึงความหมายทั่วไปของตัวอักษรคันจิ เพื่ออำนวยความสะดวกในการท่องจำ ตัวอักษรคันจิจะแสดงตามลำดับเฉพาะตามส่วนประกอบและความซับซ้อนของเส้น นักเรียนยังได้เรียนรู้ที่จะแยกตัวอักษรคันจิออกเป็น "องค์ประกอบหลัก" ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่เรียบง่ายกว่าที่ปรากฏในอักขระหลายตัว องค์ประกอบหลักเหล่านี้ใช้เพื่อสร้างเรื่องราวช่วยจำที่สดใสและมีความหมาย ซึ่งทำให้จำตัวอักษรคันจิได้ง่ายขึ้น
ในขั้นตอนที่สอง นักเรียนจะเรียนรู้การอ่านและเขียนตัวอักษรคันจิ โดยเน้นที่การออกเสียงภาษาญี่ปุ่น (ทั้งการออกเสียง On'yomi และ Kun'yomi) และการผสมอักขระทั่วไป การเรียนรู้คันจิและความหมายของคันจิให้เชี่ยวชาญในขั้นตอนแรก นักเรียนสามารถเน้นไปที่การออกเสียงและการอ่านในขั้นตอนที่สองได้มากขึ้น แม้ว่าวิธี Heisig อาจเป็นที่ถกเถียงกันเล็กน้อยและไม่เหมาะสำหรับทุกคน แต่ผู้เรียนชาวญี่ปุ่นจำนวนมากพบว่าวิธีนี้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้และจดจำคันจิ ซึ่งอาจเป็นหนึ่งในส่วนที่ท้าทายที่สุดในการเรียนรู้ภาษา
เราขอแนะนำให้อ่าน: วิธี RTK - วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คันจิ
คันจิ เคนเท (漢字検定)
Kanji Kentei (漢字検定) หรือที่รู้จักในชื่อ Kanken คือการสอบมาตรฐานวัดระดับความสามารถทางตัวอักษรคันจิที่จัดขึ้นในประเทศญี่ปุ่น จุดประสงค์หลักของ Kanji Kentei คือการประเมินความสามารถของผู้สมัครในการอ่าน เขียน และทำความเข้าใจอักขระคันจิในระดับความซับซ้อนต่างๆ การสอบแบ่งออกเป็น 12 ระดับ โดยระดับ 1 เป็นระดับสูงสุด และระดับ 10 เป็นระดับพื้นฐานที่สุด ระดับก่อน-2 และระดับก่อน-1 เป็นระดับกลางระหว่างระดับ 2 และระดับ 1
การเตรียมตัวสำหรับคันจิ Kentei เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้และฝึกฝนคันจิเนื่องจากข้อสอบครอบคลุมทักษะที่เกี่ยวข้องกับคันจิที่หลากหลาย เช่น การจำตัวอักษร การอ่านคำและประโยค การเขียนตัวอักษรอย่างถูกต้อง และการทำความเข้าใจความหมายและการใช้ตัวอักษรคันจิในบริบทต่างๆ . โครงสร้างที่เป็นมาตรฐานของ Kanken และระดับความยากที่เพิ่มขึ้นช่วยให้นักเรียนตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและวัดความก้าวหน้าในการเรียนรู้คันจิได้
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ Kanji Kentei นักเรียนสามารถใช้สื่อและทรัพยากรต่างๆ เช่น หนังสือเรียน แอพ แฟลชการ์ด และเว็บไซต์เฉพาะด้านคันจิ การฝึกฝนและการทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอเป็นกุญแจสำคัญในการจดจำและเชี่ยวชาญคันจิ นอกจากนี้ การเรียน Kanji Kentei ยังเสริมเทคนิคและวิธีการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นอื่นๆ เช่น วิธี Heisig, Tadoku และ AJATT ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาญี่ปุ่น
วิธีเป้าหมายที่ชาญฉลาด
วิธี SMART เป็นเทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สามารถนำไปใช้กับการเรียนรู้ภาษาใดก็ได้รวมถึงภาษาญี่ปุ่น
SMART ตัวย่อแสดงถึงลักษณะที่เป้าหมายต้องมี: เฉพาะเจาะจง วัดผลได้ บรรลุผล เกี่ยวข้อง และจำกัดเวลา
เราขอแนะนำให้อ่าน: เป้าหมายที่ชาญฉลาดในการเรียนภาษา เช่น ภาษาญี่ปุ่น
วิธีการแช่
การดื่มด่ำประกอบด้วยการมีส่วนร่วมกับภาษาและวัฒนธรรมผ่านการเดินทาง การพบปะกับเจ้าของภาษา การชมภาพยนตร์และฟังเพลงในภาษาที่คุณต้องการเรียนรู้
ดูภาพยนตร์ รายการทีวีและอนิเมะ ฟังเพลงและพอดแคสต์ และเล่นวิดีโอเกมเป็นภาษาญี่ปุ่นเพื่อฝึกทักษะการฟังและทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรม
เข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนภาษาและการประชุม ทั้งแบบออนไลน์และต่อหน้า เพื่อฝึกพูดกับเจ้าของภาษาและนักเรียนคนอื่นๆ ทำความรู้จักกับเจ้าของภาษาชาวญี่ปุ่นหรือจ้างครูสอนพิเศษเพื่อพัฒนาทักษะการสนทนาของคุณ
วิธีพิมสเลอร์
วิธี Pimsleur เป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพในการเรียนภาษาญี่ปุ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มีเวลาเรียนน้อยและชอบที่จะเรียนรู้ไปพร้อมกับการทำกิจกรรมอื่นๆ
สร้างโดยดร. Paul Pimsleur ในปี 1960 วิธีการใหม่คือการใช้เฉพาะการได้ยินของคุณเพื่อเรียนรู้ภาษา วิธีการประกอบด้วยครูพูดใส่หูนักเรียนและให้เขาอยู่ในสถานการณ์สมมติที่คุณจะต้องรับมือและจำลองสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน
จุดเด่นของวิธีนี้คือการใช้หลักการคาดคะเน นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ตอบคำถามเป็นภาษาญี่ปุ่นอย่างกระตือรือร้นมากกว่าแค่ตั้งใจฟัง ซึ่งจะช่วยสร้างทักษะการสนทนาและความมั่นใจในการพูดภาษาญี่ปุ่น
วิธีการเน้นเสียงแหลม
วิธีการ "Pitch Accent" เป็นวิธีการเรียนรู้และการเรียนรู้ระบบสำเนียงวรรณยุกต์ที่มีอยู่ในภาษาญี่ปุ่น สำเนียงวรรณยุกต์หรือ "เน้นเสียง" (เป็นภาษาญี่ปุ่น, 音, "on'ryū") หมายถึงการเปลี่ยนแปลงของความสูง (เสียง) ของพยางค์ภายในคำซึ่งสามารถเปลี่ยนความหมายของคำ คุณลักษณะนี้มีความสำคัญสำหรับการออกเสียงที่ถูกต้องและความเข้าใจในการได้ยินในภาษาญี่ปุ่น
Although the Japanese tonal accent system is not as complex as the Chinese tonal system, it is still important for those who wish to achieve an advanced level of fluency and sound more natural when speaking Japanese.
หากต้องการใช้ Pitch Accent ให้เชี่ยวชาญ คุณต้องเรียนรู้รูปแบบการออกเสียงขั้นพื้นฐาน ฟังและเลียนแบบเจ้าของภาษา บันทึกเสียง วิเคราะห์ และฝึกฝนมากมาย
