일본 교실 일본어 표현: 수업에서 자주 쓰는 말

일본 교실에서 기립, 차렷, 경례라는 구령을 들으면 말보다 먼저 분위기가 전해집니다. 짧은 지시 하나에도 수업을 함께 시작하는 리듬과 상대를 향한 예의가 담길 수 있기 때문입니다.

아래 표현은 일본 학교와 일본어 수업에서 자주 만나는 말들입니다. 학교·교사·상황에 따라 실제 말투와 절차는 달라질 수 있으니, 뜻을 외우는 데서 멈추지 말고 어느 장면에서 들리는지 함께 익혀 보세요.

목차 4

수업 시작과 끝에 들리는 말

일부 일본 학교와 학급에서는 수업 전후에 학생이 일어나 인사하는 절차를 둡니다. 종이 울린 뒤 진행 역할을 맡은 학생이 구령을 말하기도 하며, 지역과 학교에 따라 발음이나 순서는 다를 수 있습니다.

礼（rei）는 인사나 경례를 뜻합니다. 실제로는 가볍게 고개를 숙이는 장면이 많지만, 모든 교실이 같은 방식으로 진행되는 것은 아닙니다. 이 표는 구령을 들었을 때 뜻을 짚어 보는 데 유용합니다.

처음 일본어 수업을 들을 때는 긴 문장보다 ~てください로 끝나는 지시를 먼저 알아듣는 편이 도움이 됩니다. 동사 뒤에 붙어 공손하게 부탁하거나 지시하는 형태입니다.

繰り返す（kurikaesu）는 반복하다, 静かにする（shizuka ni suru）는 조용히 하다라는 뜻입니다. 出す（dasu）는 상황에 따라 내다·꺼내다처럼 넓게 쓰이지만, 宿題を出す에서는 숙제를 제출한다는 의미가 됩니다.

허락을 구할 때는 ~てもいいですか를 기억해 두면 좋습니다. 직역하면 “~해도 괜찮습니까?”에 가깝고, 교실에서 자연스럽게 부탁할 때 쓰는 기본 형태입니다.

いい（良い）는 좋다·괜찮다, だめ는 안 된다·허용되지 않는다는 뜻으로 자주 쓰입니다. 같은 いいですか도 말하는 장면에 따라 “괜찮습니까?” 또는 “해도 될까요?”라는 뉘앙스가 됩니다.

수업에서 모르는 말이 나왔다고 해서 조용히 넘길 필요는 없습니다. 아래 표현은 다시 말해 달라고 하거나 이해 여부를 보여 줄 때 쓸 수 있습니다.

分かりません은 이해하지 못했다는 뜻이고, もう一度お願いします도 “한 번 더 부탁합니다”라는 뜻으로 자주 들립니다. 한 문장씩 소리 내어 읽고, 실제 교실 장면을 떠올리며 익히면 표현이 더 오래 남습니다.

교실 안의 물건 이름도 함께 알아두면 지시를 이해하기 쉬워집니다. 일본 교실의 물건들에서 관련 어휘를 이어서 확인해 보세요.