ศิลป์ญี่ปุ่น -- องค์การ

องค์กรเป็นนิสัยของญี่ปุ่น เหมือนที่บอกไว้แล้ว บทความเกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่นที่สะอาดและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเป็นวัฒนธรรมที่สอดแทรกในวัยเด็ก องค์กรเป็นสิ่งที่อยู่ได้ตลอดชีวิต แต่ภาษาญี่ปุ่นทั้งหมดไม่เหมาะกับองค์กร (บทความเขียนโดย: บรูน่าลาก่อน) 

องค์กรที่สอนในโรงเรียน

นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดองค์การ เริ่มต้นจากชุดนักเรียนที่มีการใช้งานเป็นบังเอิญและต้องมองเห็นตั้งแต่จุดเริ่มต้นของการเดินทางไปโรงเรียน การเดินทางไปโรงเรียนเป็นหนึ่งในความต้องการของโรงเรียนประถมศึกษาที่จัดการเส้นทาง เวลา และการแบ่งกลุ่มของนักเรียน

โรงเรียนจัดลำดับความสำคัญของมาตรฐานภาพห้องน้ำและพื้นที่กลางแจ้งของโรงเรียน ในโรงเรียนประถมพวกเขาได้รับการสอนให้เสิร์ฟอาหารให้เพื่อนร่วมงานบางโรงเรียนขอไม่ให้ส่งขนมจากที่บ้านเนื่องจากอาหารนั้นมีคุณค่าทางโภชนาการและมีความหลากหลาย สิ่งนี้ช่วยสอนว่าทำไมเราควรยอมรับบางสิ่งที่ได้รับการเสนอด้วยความเคารพ
ในโรงเรียนกิจกรรมนอกหลักส่วนถูกนำเข้าและรวมถึงงานบ้านเช่นทำความสะอาด ทำอาหาร และแม้กระทั่งเย็บปักถือเชื้อชาติ

นักเรียนแบ่งกลุ่มช่วยกันทำความสะอาดและจัดระเบียบโรงเรียน เพื่อปรับปรุงพัฒนาการของนักเรียนสภานักเรียนจะประชุมกันโดยแต่ละห้องจะมีตัวแทนรองผู้แทนและครูที่รับผิดชอบ นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อโรงเรียนของพวกเขาส่งต่อข้อความเกี่ยวกับการดูแลพื้นที่ที่ฉันเป็นอยู่

องค์กรในมื้ออาหาร

ขอบคุณสำหรับอาหาร: เริ่มต้นด้วยการทำอาหารเองเคารพอาหารตั้งแต่เวลาตัดอาหารจนถึงเวลาเตรียมอาหารเพราะอาหารเป็นสิ่งมีชีวิตดังนั้นจึงมีความเคารพและควรขอบคุณที่ได้รับอาหาร ชาวญี่ปุ่นเข้าใจสำนวนที่ได้รับความนิยมว่า“ กินข้าวด้วยตา” ซึ่งตั้งแต่เด็ก ๆ เรียนรู้สิ่งที่ดูเหมือนการตัดสินครั้งแรกให้บริการทุกอย่างเป็นระเบียบและแยกจากกัน

การแยกในภาชนะหลาย ๆ ใบจะทำเนื่องจากประเภทของอาหารที่เสิร์ฟต้องมีการประเมินส่วนผสมหรือการเตรียมแต่ละรายการ“ ไม่ใช่แค่เมล็ดข้าวที่บริโภคเท่านั้น แต่ยังเป็นชุดของธัญพืชที่เคยเพาะปลูกเก็บเกี่ยวคัดเลือกและเตรียมไว้สำหรับ ถูกบริโภค”. ปัจจัยบางประการที่อาจส่งผลต่อคุณภาพ ได้แก่ อุณหภูมิสภาพร่างกายปริมาณน้ำมันหรือไขมันในปัจจุบันเนื้อสัมผัสกลิ่นหอมและรสชาติ

องค์กรในที่ทำงาน

เวลาคือเงิน: การบริหารการจัดการและองค์กรที่ดีจำเป็นต่อผลกำไร เวลาสอนคุณเกี่ยวกับความอดทนความเร็วและการกระทำ สัดส่วนของเวลาที่ใช้คือปริมาณของคุณภาพของผล สภาพแวดล้อมการทำงานแต่ละคนมีวิธีการของตัวเอง แต่โดยทั่วไปองค์กรคือการควบคุมเพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียและส่งเสริมผลกำไร นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาให้ความสำคัญกับตำแหน่งงาน

ตำแหน่งต่ำสุดคือผู้เริ่มต้นหรือมีความรู้และประสบการณ์น้อยเขาต้องเคารพผู้บังคับบัญชาของเขาเพื่อความเป็นระเบียบ ผู้บังคับบัญชาต้องรับผิดชอบต่อผู้เยาว์ของตนและข้อผิดพลาดใด ๆ ที่เกิดขึ้นจะเป็นของผู้บังคับบัญชา ความกดดันและความกังวลที่ส่งไปถึงผู้บังคับบัญชานั้นร้ายแรงมากจนพนักงานหลายคนหลีกเลี่ยงการโปรโมตหรือตำแหน่งที่ไม่รู้สึกปลอดภัยที่จะรับหรือออกกำลังกาย

บทความยังอยู่กลางเส้น แต่เราขอแนะนำให้คุณอ่านด้วย:

องค์กรในพื้นที่สาธารณะ

หลีกเลี่ยงความขัดแย้งหรือ ปัญหาในเมือง สิ่งสำคัญไม่เพียง แต่จะต้องรักษาภาพลักษณ์ที่ดีของสังคมเท่านั้น แต่ต้องรักษาความปลอดภัยเป็นหลัก สถานที่ปลอดภัยเป็นพื้นที่ที่ผู้คนดึงดูดให้ระบุตัวตนหรือรู้สึกยินดี ความรู้สึกของการต้อนรับพื้นที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ที่ดีกับสถานที่เกณฑ์ในการตัดสินว่าอะไรดีหรือไม่ดีขึ้นอยู่กับจริยธรรมและศีลธรรมทางวัฒนธรรม วัฒนธรรมญี่ปุ่นสืบทอดมาถึง“ความปลอดภัย"คือ"ความโดดเดี่ยว"...

บทความเขียนโดย: บรูน่าลาก่อน