Tajemnica popularności anime leży w dużej mierze w silnych emocjach pokazywanych na ekranie. Często wydają się one przesadzone, co przyciąga nastolatków, ponieważ w wieku 12-17 lat intensywność i wyraźność uczuć są głównym czynnikiem determinującym zainteresowanie danym dziełem. Oglądanie anime może być normalnym hobby: niektórzy lubią dramaty, inni komedie lub filmy grozy, a jeszcze inni lubią anime. To kwestia gustu i, jak wiesz, wszystkie flamastre są inne. Kwestia wpływu anime na psychikę nastolatka nie ma jednoznacznej odpowiedzi: japońska animacja ma pozytywne i negatywne strony, a rozmiar jej wpływu na niedojrzałą świadomość zależy w dużej mierze od wielu powiązanych czynników.
Se falamos sobre os pontos positivos, podemos notar o mais óbvio, é o desenvolvimento da imaginação nas crianças. Vendo fotos com diferentes histórias e personagens, para se familiarizar com seus personagens, as crianças desenvolvem uma personalidade criativa. Com a ajuda da anime está cada vez mais interessado em música, desenho e outras atividades criativas, ou seja, a anime ajuda a encontrar, e mais tarde possivelmente até a desenvolver talentos. Cada personagem principal do desenho animado tem suas próprias crenças e moral, portanto, assistindo anime, você pode aprender e desenvolver muitas qualidades morais úteis: alcançar seus objetivos, cuidar do próximo, cuidar de seus parentes, definir as prioridades certas, etc. .
Avaliando o impacto da anime no psiquismo dos adolescentes, é de notar que ao introduzir de forma persistente certas imagens na sua consciência, qualquer pessoa contribui inconscientemente para a sua concretização na realidade. A fixação em caracteres negativos pode inibir a comunicação normal na vida real. Um conhecido ajudante de papel de pesquisa conduziu a pesquisa e encontrou respostas para as respostas mais populares.
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Dlaczego nastolatkowie są zainteresowani gatunkiem anime?
Anime atrai adolescentes por sua estranheza, não convencional. Sabe-se que durante a adolescência a criança tenta resolver várias tarefas opostas ao mesmo tempo: por um lado, está tentando se tornar um indivíduo, entender o quanto ela difere dos outros, por outro, ela está tentando encontrar seu lugar no mundo, para encontrar seu grupo de pessoas que pensam como ele. A anime permite que os adolescentes resolvam o problema relacionado ao sentimento de sua individualidade e peculiaridade e, ao mesmo tempo, resolvam o segundo problema - encontrar amigos de seu interesse. Além disso, embora a maior parte do anime seja destinada a adultos, o personagem principal lá é um adolescente com seus problemas e primeiras decepções. Via de regra, é diferente de seus pares, é um rebelde e lutador pela justiça, cuja resposta ao maximalismo juvenil e aos adolescentes se identificam com esses personagens.
Czy ten rodzaj animacji może wpływać na psychikę nastolatków?
Anime, como qualquer outra forma de arte, pode influenciar o mundo interior e a psique de todas as pessoas, não apenas dos adolescentes. Assim como filmes, desenhos animados, livros, anime evoca emoções, faz você ter empatia, encontra uma resposta no espectador. Além disso, o Japão é um país de contenção e autocontrole, de modo que os personagens de anime, como no mundo oposto ao real, costumam ser criados impulsivos e sensíveis. Esse tipo de psicótipo ressoa com os telespectadores, especialmente os adolescentes. Mas se uma pessoa é mentalmente saudável, não está deprimida, desenvolveu pensamento crítico, por mais que simpatize com os personagens, será capaz de separar realidade e fantasia.
No entanto, é importante observar o limite de idade ao assistir anime. Porque embora o personagem principal seja um adolescente, a maioria das séries de anime é destinada a pessoas com mais de 20 anos. Pode haver cenas de agressão, brutalidade, violência, relações sexuais - para crianças e adolescentes, assistir a essas cenas pode ser traumático porque elas ainda não desenvolveram pensamento crítico suficiente. E o trauma mental pode se manifestar posteriormente em sintomas como irritabilidade, agressão ou depressão.
Czy istnieje związek między zainteresowaniem anime a zachowaniami samobójczymi?
Se a criança é mentalmente saudável, ela não está em um episódio depressivo, seu comportamento não exibe tendências suicidas (comportamento autoagressivo, propensão para a automutilação, paixão por esportes perigosos), ela tem confiança se relacionar com a família e ficar confiante, então assistindo, por exemplo, anime com assunto negativo, a criança simplesmente se sentirá desconfortável ou triste. Mas não pode provocar pensamentos suicidas nele. Assistir pode afetar apenas se a criança já estava em um estado psicológico difícil e o vídeo que ela viu foi a gota d'água para ela.
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Que outro conteúdo de entretenimento infantil (desenhos animados, filmes) pode ferir a psique de um adolescente?
A traumatização ocorre quando algo acontece na vida de uma pessoa e a psique não consegue assimilar. Por exemplo, se uma criança vê algum conteúdo estranho ou assustador e não consegue entender ou explicar por si mesma, é quando ocorre a traumatização. Um impacto negativo na psique pode ser produzido por qualquer conteúdo que não seja apropriado para a idade, que é uma forma divertida que defende hábitos nocivos, justifica a crueldade e a violência.
Como podemos regular o consumo de conteúdo de entretenimento pelas crianças?
Deve haver, em primeiro lugar, restrições de idade, que serão respeitadas tanto no âmbito offline como online. Ao mesmo tempo, os pais precisam lembrar que o método de proibição não surtirá nenhum efeito. O maximalismo adolescente inverterá a situação: se você proibir um adolescente, ele o fará por despeito. Os pais da criança são guias para o mundo adulto. Eles o ensinam como lidar com emoções negativas, como resolver problemas. Eles ajudam uma criança a se tornar uma pessoa independente. E se ele ou ela encontra algo desconhecido ou incompreensível no caminho para a idade adulta, são os pais que devem ser os primeiros a explicá-lo.
Se a mãe ou o pai perceberem que o adolescente está viciado em conteúdo ambíguo, nesse caso é uma boa tática tentar assistir a esse filme ou série juntos e discutir depois de assisti-los. Você pode perguntar à criança sobre qual personagem ela gosta mais e por quê, como ela entende o enredo, por que o personagem se comporta dessa maneira e daquela maneira. O pai deve tentar entender os interesses da criança e compreendê-los. Talvez eles não sejam tão perigosos. Se as dúvidas ainda se confirmarem e o conteúdo assistido deprimir o adolescente, incomodá-lo, neste caso, deve-se entrar em contato com um profissional médico ou tentar envolver a criança em algo de seu interesse, pelo qual ela possa mudar, passe mais tempo com ele e organize mais atividades de lazer conjuntas.
