애니메이션이 세계의 인식에 미치는 영향에 대한 연구

애니메이션 인기의 비결은 주로 화면에 나타나는 강한 감정에 있습니다. 그리고 그들은 종종 과장된 것처럼 보이며, 이는 12-17 세에 감정의 강도와 명확성이 특정 직업에 대한 관심의 정도를 결정하는 주요 요소이기 때문입니다. 애니메이션을 보는 것은 일반적인 취미가 될 수 있습니다. 일부는 드라마, 코미디 나 공포 영화, 일부는 애니메이션과 같습니다. 그것은 단지 맛의 문제이며 아시다시피 모든 펜은 다릅니다. 애니메이션이 십대의 정신에 어떤 영향을 미치는지에 대한 질문은 확실한 답이 없습니다. 일본 애니메이션은 긍정적 인면과 부정적인면을 모두 가지고 있으며 미성숙 한 의식에 미치는 영향의 정도는 많은 관련 요인에 크게 좌우됩니다.

긍정적 인 점에 대해 이야기하면 가장 분명한 것은 아이들의 상상력 발달입니다. 이야기와 캐릭터가 다른 사진을보고 캐릭터에 익숙해지면서 아이들은 창의적인 개성을 키 웁니다. 애니메이션의 도움으로 그는 음악, 그림 및 기타 창의적인 활동에 점점 더 관심을 가지고 있습니다. 즉, 애니메이션은 재능을 찾고 나중에는 재능을 개발하는 데 도움이됩니다. 만화의 각 주인공은 자신의 신념과 도덕을 가지고 있으므로 애니메이션을 보면서 목표 달성, 타인 돌보기, 친척 돌보기, 올바른 우선 순위 설정 등 유용한 도덕적 특성을 배우고 개발할 수 있습니다. .

애니메이션이 십대의 정신에 미치는 영향을 평가할 때 특정 이미지를 의식에 지속적으로 도입함으로써 누구나 무의식적으로 현실 실현에 기여한다는 점에 주목할 가치가 있습니다. 부정적인 문자로 고정하면 실제 생활에서 정상적인 의사 소통을 방해 할 수 있습니다. 유명한 연구 논문 도우미가 연구를 수행하고 가장 인기있는 답변에 대한 답을 찾았습니다.

세계에 대한 인식에 대한 애니메이션의 영향 연구-벽화
발표

십대들이 애니메이션 장르에 매력을 느끼는 이유는 무엇입니까?

애니메이션은 색다른 기이함으로 인해 청소년들을 매료시킵니다. 청소년기에는 여러 가지 반대되는 과제를 동시에 해결하려고 시도하는 것으로 알려져 있습니다. 한편으로는 개인이되고 다른 사람과 얼마나 다른지 이해하기 위해 노력하고 있으며 다른 한편으로는 찾으려고 노력하고 있습니다. 같은 생각을 가진 그의 그룹을 찾기 위해 세계에서 그의 위치. 애니메이션을 통해 십대들은 자신의 개성과 독특함과 관련된 문제를 해결하는 동시에 두 번째 문제인 관심있는 친구를 찾을 수 있습니다. 또한 대부분의 애니메이션은 성인을 겨냥했지만 주인공은 자신의 문제와 첫 번째 실망을 가진 십대가 있습니다. 원칙적으로 그는 동료들과 다르며 반역자이자 정의를위한 투사이며, 청소년의 극대주의와 청소년에 대한 반응은 이러한 캐릭터로 식별됩니다.

이런 유형의 애니메이션이 십대의 정신에 영향을 미칠 수 있습니까?

다른 예술 형식과 마찬가지로 애니메이션은 십대뿐만 아니라 모든 사람들의 내면과 정신에 영향을 미칠 수 있습니다. 영화, 만화, 책, 애니메이션과 마찬가지로 감정을 불러 일으키고 공감하고 시청자에게 답을 찾습니다. 또한 일본은 절제와 자제력의 나라이기 때문에 애니메이션 캐릭터는 현실과는 반대되는 세계 에서처럼 충동적이고 민감하게 만들어집니다. 이러한 유형의 사이코 타입은 시청자, 특히 청소년에게 공감합니다. 그러나 사람이 정신적으로 건강하다면 우울하지 않고 비판적 사고를 발전 시켰지만 캐릭터에 공감하는 정도라면 현실과 환상을 분리 할 수있을 것이다.

그러나 애니메이션을 볼 때는 연령 제한을 준수하는 것이 중요합니다. 주인공은 10 대이지만 대부분의 애니메이션 시리즈는 20 세 이상을 대상으로합니다. 침략, 잔인 함, 폭력, 성관계의 장면이있을 수 있습니다. 어린이와 청소년에게 이러한 장면을 보는 것은 아직 충분한 비판적 사고를 개발하지 않았기 때문에 충격적 일 수 있습니다. 그리고 정신적 외상은 나중에 과민성, 공격성 또는 우울증과 같은 증상으로 나타날 수 있습니다.

발표

애니메이션에 대한 관심과 자살 행위 사이에 연관성이 있습니까?

아이가 정신적으로 건강하고 우울한 에피소드에 있지 않고 그의 행동이 자살 경향 (자살 성향, 자해 성향, 위험한 스포츠에 대한 열정)을 나타내지 않으며, 가족과 관계를 맺고 예를 들어 부정적인 주제의 애니메이션을 보면서 자신감을 가지면 아이는 단순히 불편하거나 슬프게 느낄 것입니다. 그러나 그것은 그에게 자살 충동을 유발할 수 없습니다. 시청은 아이가 이미 어려운 심리적 상태에 있고 그녀가 본 비디오가 그녀에게 마지막 빨대 인 경우에만 영향을 미칠 수 있습니다.

다른 어린이의 오락 콘텐츠 (만화, 영화)가 청소년의 정신을 해칠 수 있습니까?

트라우마는 사람의 삶에서 어떤 일이 일어나고 정신이 동화 될 수 없을 때 발생합니다. 예를 들어, 어린이가 이상하거나 무서운 내용을보고 스스로 이해하거나 설명 할 수없는 경우 트라우마가 발생합니다. 정신에 미치는 부정적인 영향은 연령에 적합하지 않은 콘텐츠로 인해 발생할 수 있습니다. 이는 유해한 습관을 보호하고 잔인 함과 폭력을 정당화하는 재미있는 방법입니다.

세계의 인식에 대한 애니메이션의 영향 연구 - 애니메이션 사진
발표

어린이의 엔터테인먼트 콘텐츠 소비를 어떻게 규제 할 수 있습니까?

첫째, 연령 제한이 있어야하며, 이는 오프라인과 온라인 모두에서 존중됩니다. 동시에 부모는 금지 방법이 효과가 없음을 기억해야합니다. 십대의 극대주의는 상황을 뒤집을 것입니다. 만약 당신이 십대를 금지한다면 그는 악의로 그것을 할 것입니다. 아이의 부모는 성인 세계의 안내자입니다. 그들은 부정적인 감정을 다루는 방법, 문제를 해결하는 방법을 가르쳐줍니다. 그들은 아이가 독립적 인 사람이되도록 돕습니다. 그리고 성인이되는 과정에서 알 수 없거나 이해할 수없는 일이 발생하면 부모가 가장 먼저 설명해야합니다.

엄마 나 아빠가 십대가 애매한 내용에 중독되어 있다는 것을인지한다면,이 영화 나 시리즈를 함께보고 그것을보고 토론하는 것이 좋은 전술이다. 아이에게 그가 가장 좋아하는 캐릭터와 이유, 플롯을 이해하는 방법, 캐릭터가 이런 식으로 행동하는 이유를 물어볼 수 있습니다. 부모는 자녀의 관심사를 이해하고 이해하려고 노력해야합니다. 아마도 그들은 그렇게 위험하지 않을 것입니다. 의심이 여전히 확인되고 보조 콘텐츠가 청소년을 우울하게하고 그를 방해하는 경우,이 경우 의료 전문가에게 연락하거나 자녀가 자신에게 관심이있는 무언가에 참여하도록 노력해야하며, 변경하고 더 많은 시간을 함께 보내야합니다. 더 많은 공동 여가 활동을 조직하십시오.