I bambini giapponesi camminano in modo diverso?

I bambini giapponesi sviluppano l'atto di camminare in modo diverso rispetto ai bambini di altri paesi, l'evidenza è stata trovata in uno studio pubblicato sulla rivista Scientific Reports. I ricercatori hanno utilizzato un sistema di analisi 3D per il campione.

L'osservazione era che il modo di camminare bambini giapponesi durante la seconda infanzia varia a seconda dell'età, tuttavia tra i 6 ei 12 anni l'andatura non cambia. Quello che succede è che dopo questa fascia di età lo sviluppo rispetto alle altre culture è diverso. Lo studio descrive in dettaglio che sono state trovate quattro differenze in relazione alla loro andatura.

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4 motivi

Il primo motivo sarebbe l'aumento della cadenza, cioè il numero di passi eseguiti al minuto, tra i bambini di età compresa tra gli 11 e i 12 anni e tra i 6 e gli 8 anni. Il secondo motivo è stata la riduzione della dimensione del passo tra i ragazzi dagli 11 ai 12 anni anni e tra 9 e 10 anni. La terza differenza è correlata al più basso range di movimento del ginocchio durante la deambulazione nei preadolescenti di età compresa tra 11 e 12 anni.

E il quarto è che quando i bambini crescono, iniziano ad avere un maggiore momento di flessione plantare – noto anche come estensione, è il movimento di puntare le dita verso il basso come una ballerina. Usano questo movimento all'inizio del movimento di camminata.

Secondo gli scienziati, i fattori che contribuiscono a questa disparità nell'andatura sono principalmente la cultura e lo stile di vita. Ma affermano anche che il modo in cui i bambini giapponesi camminano non influisce sulla loro salute. I risultati raccolti sono essenziali per l'efficacia dei trattamenti ortopedici.

I bambini vanno e vengono dalle scuole in Giappone da soli! Come mai?

aiuto per la medicina

Il gruppo di scienziati - che comprende esperti di Università di Nagoya Viene da Centro medico e riabilitativo di Aichi Mikawa Aoitori – ha valutato per l'indagine 424 bambini di età compresa tra 6 e 12 anni provenienti da due scuole primarie. La ricerca ha concluso che la comprensione delle forze coinvolte nell'andatura può aiutare a curare i pazienti con disturbi del movimento.

Il rapporto mostra che "gli angoli di flessione dell'anca e del ginocchio e i criteri spazio-temporali" dei bambini giapponesi sono effettivamente diversi, ma non interferisce con la loro salute. I risultati "forniscono uno strumento importante per valutare l'andatura normale e patologica", cioè è in grado di determinare l'efficacia di un trattamento ortopedico, riabilitativo per altri disturbi del movimento e di identificare anomalie. Cosa ne pensi di questo sondaggio?

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