「児童」意味・辞書・多言語・書き方・読み方

このページでは、日本語の単語 「児童」の意味や語源や読み方と使い方など、その上に、色々な言語の和訳、英語とポルトガル語について学ぶことが出来る。「児童」の正しい書き方と書き順、画数についても見ていきます。類語や例文もご紹介します。

ロマ寺: jidou

読み方: じどう

品詞: 名詞

L: [json origem="palavra" campo="jlpt"]

児童

意味: 未成年者。18歳以下の子供を指す。

定義・言葉: 子供たち;少年

目次
- 説明と語源
- ポルトガル語で
- 英語で
- 書き方
- 含む言葉
- 文章
- FAQ

「児童」の定義と語源

「児童」という言葉は、ローマ字で「jidou」と読み、教育的な文脈で「子供」や「生徒」を指すことがよくあります。この表現は、二つの異なる漢字から成り立っています。「児」(ji)は「子供」を意味し、「童」(dou)も無邪気さや若さの意味で「子供」を指します。この二つの漢字の組み合わせは幼少期の概念を強調しており、教育や子供の成長に関連する文脈で多く見られます。

語源的に、両方の漢字は相互に補完する意味を持っています。漢字「児」は、子孫または若い命の側面により焦点を当てた意味で子供に関連付けられ、一方「童」は、子供の無邪気さや純粋さを暗示する、より無邪気で幼稚なトーンを持っています。合わせて、子供時代と基礎教育に関連するすべてを指すための強く包括的な表現を形成します。

日本社会では、「児童」という用語は、主に小学校の生徒、特に6歳から12歳の子供を指すために頻繁に使用されます。これは、他の地域における小学校の年齢層と類似しています。教育機関では、この用語がこの年齢層に焦点を当てた教育の構造を定義するためにしばしば使用され、「児童教育」（jidou kyouiku）、つまり「幼児教育」を意味します。

現代日本において、「児童」という言葉の使い方は学校環境にとどまらず、子供の権利保護を目的とした法律にも広がり、この表現は子供の福祉を確保する政策や規制を定義するのに役立っています。このように、「児童」は日本文化において重要で多面的な役割を果たし、子供の発達に関する社会的および法的側面を反映しています。