Nhật Bản được biết đến là một đất nước phát triển với định hướng công nghệ mạnh mẽ. Do đó, có vẻ như hệ thống giáo dục của nó là hoàn hảo, có thể đào tạo ra những chuyên gia nổi tiếng thế giới trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, nó vẫn khác xa thực tế. CÁC giáo dục ở nhật bản phải chịu một số bất bình đẳng và điều kiện khiến trẻ em khó có được một nền giáo dục đầy đủ. Về tiềm năng của nó, nền giáo dục Nhật Bản phải được định hình lại để cải thiện điều kiện và kết quả giáo dục cho học sinh trong nước. Tìm hiểu thêm về các đặc thù và các vấn đề của hệ thống giáo dục Nhật Bản.
Índice de Conteúdo
Đặc thù của nền giáo dục Nhật Bản
Nhật Bản đã có những thăng trầm sau Thế chiến thứ hai và đã trở thành một nhà lãnh đạo độc lập và tự tin trong nhiều lĩnh vực trên thế giới. Hệ thống giáo dục của nó cũng đã được biết đến thời gian khác nhau. Những điểm quan trọng nhất là:
- Sự phục hồi nhanh chóng sau Chiến tranh thế giới thứ hai cho phép giáo dục phát triển ổn định và vững chắc;
- Cách tiếp cận toàn diện đảm bảo chất lượng cao của hệ thống giáo dục Nhật Bản;
- Hệ thống giáo dục chủ yếu tập trung vào kỹ thuật, công nghệ và khoa học;
- Nhật Bản được xếp vào danh sách quốc gia có trình độ giáo dục cao thứ hai vào năm 2015;
- Luật pháp Nhật Bản đảm bảo và hỗ trợ khả năng giáo dục bình đẳng cho sinh viên từ các nền kinh tế xã hội khác nhau.
Tuy nhiên, bất chấp sự đảm bảo của nền giáo dục Nhật Bản về sự hòa hợp, chủ nghĩa quân bình và bình đẳng xã hội, tình hình thực tế của các vấn đề khác nhau. Hệ thống giáo dục ở Nhật Bản phải vật lộn để bắt kịp với những thách thức hiện đại và hạn chế sinh viên hơn là trao cho họ cơ hội để xây dựng một tương lai thịnh vượng.
Các vấn đề liên quan của giáo dục ở Nhật Bản
Nền giáo dục ở Nhật Bản có những vấn đề nghiêm trọng cần được giải quyết và sửa đổi để tạo điều kiện học tập thoải mái và hiệu quả cho học sinh. Dưới đây là những vấn đề chung của hệ thống giáo dục Nhật Bản ngày nay:
- Giáo dục lấy kỳ thi làm trung tâm - Đặc điểm sáng giá nhất của hệ thống giáo dục Nhật Bản, cũng được coi là nhược điểm lớn nhất của nó, đó là tính chất lấy kỳ thi làm trung tâm. Để đăng ký vào các cơ sở giáo dục đại học, học sinh phải vượt qua bài kiểm tra đầu vào với số điểm cao nhất có thể. Ngoài ra, thành tích của học sinh ở trường, cũng như thành tích của các hoạt động ở lớp cao hơn của học sinh, không được tính đến. Điều này có nghĩa là giáo viên chú ý nhiều hơn đến việc ghi nhớ tài liệu tẻ nhạt, bỏ qua các cuộc thảo luận, dự án và các hoạt động tương tác khác. Kết quả là, học sinh không thể phát triển các kỹ năng phân tích, sáng tạo và các kỹ năng quan trọng khác.
- Lịch trình bận rộn - hầu hết các trường học, cao đẳng và đại học đều có các bài kiểm tra và bài kiểm tra hàng tuần. Điều này khiến học sinh không còn thời gian tự do và nghỉ ngơi. Họ phải học tập chăm chỉ trong những ngày cuối tuần và kỳ nghỉ để theo kịp chương trình học. Vì nhiều sinh viên nhanh chóng bị tụt hậu với một lịch trình bận rộn như vậy, họ không có lựa chọn nào khác ngoài việc sử dụng dịch vụ viết bài giá rẻ và tham gia các lớp học bổ túc do các trường tổ chức. Điều này dẫn đến tình trạng thiếu thời gian rảnh, học sinh kiệt sức và chất lượng giáo dục nói chung bị giảm sút.
- Không có hướng nghiệp - hệ thống lấy kỳ thi làm trung tâm có một tác động tiêu cực khác đối với nền giáo dục Nhật Bản. Các trường đại học danh tiếng ở Nhật Bản admitem chỉ dành cho những học sinh có điểm số tốt nhất trong các kỳ thi tuyển sinh thống nhất. Tương tự, uy tín của trường phụ thuộc vào thành tích của học sinh trong các kỳ thi tuyển sinh. Điều này có nghĩa là giáo viên của trường không chỉ quan tâm đến việc chuẩn bị cho học sinh của họ vượt qua các kỳ thi tốt và vào các trường đại học danh tiếng. Cái đó áp lực lên học sinh nó không để lại thời gian cũng như khả năng suy nghĩ về một nghề nghiệp tương lai, mà chỉ tập trung vào giáo dục đại học. Điều này có nghĩa là giáo dục nói chung không hoàn thành chức năng chính của nó và không chuẩn bị cho học sinh một tương lai nghề nghiệp thành công.
- Giới hạn chương trình giảng dạy quốc gia - Được tạo ra ở cấp quốc gia, hệ thống giáo dục không đáp ứng được nhu cầu và mong đợi của học sinh. Những sai lầm ở cấp lập pháp và cấp quốc gia không thể được sửa chữa ở cấp khu vực hoặc bằng các sáng kiến của trường tư, vì chúng không hợp pháp để làm như vậy. Điều này có nghĩa là các trường học và các cơ sở giáo dục khác phải tuân theo chương trình giảng dạy thống nhất, bất kể kết quả và điều kiện. Điều này dẫn đến một vấn đề khác: Học sinh không có lựa chọn nào khác ngoài việc học tập với tốc độ và điều kiện tương tự như những gì được quy định trong chương trình học.
- Tài liệu giáo dục lỗi thời - Với nền kinh tế Nhật Bản phát triển với tốc độ nhanh chóng và hệ thống giáo dục bị kiểm soát và ra lệnh ở cấp quốc gia, nền giáo dục Nhật Bản không cung cấp cho học sinh những tài liệu và điều kiện học tập cập nhật.
- Khoảng cách xã hội ngày càng rộng - mặc dù hệ thống giáo dục Nhật Bản được đảm bảo bình đẳng và thống nhất cho tất cả học sinh có hoàn cảnh kinh tế xã hội khác nhau. Trong thực tế, tình hình là ngược lại. Học phí ngày càng tăng cao cùng với nạn cho vay nặng lãi tràn lan khắp các trường cao đẳng, đại học nên tầng lớp dưới khó có tiền để đăng ký học.
Bất chấp sự phát triển nhanh chóng của hệ thống giáo dục của Nhật Bản trong thế kỷ trước, tình trạng hiện tại của nó vẫn mong muốn được tốt hơn. Lấy kỳ thi làm trung tâm, hệ thống giáo dục Nhật Bản thiếu tính phù hợp, phương pháp tiếp cận được cá nhân hóa, các kỹ năng thực hành được giảng dạy và kết quả quan trọng. Nó không đáp ứng các nguyên tắc đã nêu và được đảm bảo trước đó về bình đẳng, cách tiếp cận thực tế và sự cân bằng.
