사람들은 종종 위대한 성취가 노력, 기술, 재능 및 행운의 결과라고 생각하는 속임수를 사용합니다. 확실히, 이것들은 성공에 크게 기여하지만 우리는 자신감의 힘을 부정할 수 없습니다. 우리의 능력, 기술 및 능력에 대한 믿음. 우리 자신에 대한 내면의 생각은 우리로 하여금 매일 더 열심히 일하고 성취를 기대하게 만듭니다.
교육적 관점에서 볼 때 항상 성장 마인드셋이 중요합니다. 그러나 이를 어떻게 채택할 수 있는지에 대한 문제가 있습니다.
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성장 마인드셋이란 무엇인가요?
성장 마인드셋은 최적의 노력, 노력 및 헌신을 통해 각 개인의 지성과 능력을 향상시킬 수 있다는 믿음입니다. 사람이 믿을 필요가 있는 유일한 것은 개인의 재능이나 능력이 향상될 수 있다는 것입니다.
학기 초에 교사들은 종종 학생들에게 성장 마인드셋을 소개하고 장려하는 경향이 있지만, 시간이 지남에 따라 학생들은 학업 압박에 갇히게 되며 이것이 우선순위가 됩니다. 또한 교사는 시간이 제한되어 있고 다룰 방대한 커리큘럼이 있기 때문에 코스 완료 및 코스 밖 교육을 우선시합니다. 따라서 성장 마인드셋을 개발하는 것은 별로 중요하지 않습니다.
학생들의 성장 마인드셋을 개발하는 방법
1- 달성 가능한 목표를 설정하십시오
교실에서 달성 가능한 각 학생에 대해 서로 다른 미시 목표를 설정합니다. 이를 통해 동기를 부여하고 열심히 노력해야 하는 목표를 달성하기 위해 노력할 수 있습니다.
목표를 달성하기 위해 무엇을 했는지, 얼마나 어려웠는지, 그로부터 무엇을 얻었는지, 그리고 달성한 후 어떻게 느꼈는지에 초점을 맞춥니다. 또한 이 모든 것을 검토한 후 그에 따라 다음 목표를 설정하십시오.
2- 도움을 요청하십시오
우리 모두는 삶의 어느 시점에서 도움이 필요하며 학생들도 마찬가지입니다. 성장 마인드셋을 가진 사람들은 학습, 집중 및 지식 습득에 집중할 때 도움을 요청하는 것을 걱정하거나 두려워하지 않습니다.
학생들은 질문을 하고 스스로의 의심을 숨기지 않을 때만 배우게 됩니다. 도움을 요청하는 것은 기술을 배우고 향상시키는 방법이며 품위를 떨어뜨리는 것이 아님을 학생들에게 이해시키십시오.
3- 그들을 찬양하십시오
학생들을 칭찬하면 자신감이 높아집니다. 당신은 그들이 노력하고 있다는 것을 알고 그들을 칭찬합니다. 그러나 그들이 하는 노력뿐만 아니라 학습 과정을 칭찬하십시오.
4- 분류하지 않도록 선택하십시오
성장 마인드셋은 결과보다 절차에 중점을 둡니다. 결과에 따라 학생을 평가하는 것은 이론과 일치하지 않습니다. 노력하지만 시험을 잘 보지 못하는 학생은 스스로를 무시하고 자신이 1등보다 못한 사람이라고 생각하기 시작합니다. 학생마다 IQ 수준이 다르더라도 노력을 인식하고 절차에 집중하는 것이 중요합니다. 대부분의 성취도가 낮은 학생들은 대개 지속적인 지원과 성장 마인드셋으로 좋은 성적을 받기 시작합니다.
채점하는 대신 피드백을 제공하고 실수로부터 배우도록 가르치십시오. 자기 지식의 중요성을 깨닫게 하십시오.
5- 그룹 학습 활동
모바일 교사 앱을 사용하여 학생들을 가르치더라도 항상 그룹 학습 활동에 집중하십시오. 이는 학생들이 협동학습을 통해 많은 것을 배우기 때문입니다.
한 그룹에 많은 학생들이 있기 때문에 각자가 최선을 다하도록 동기를 부여합니다. 그것은 의사 소통 기술, 다른 성격에 대한 더 나은 이해 및 자신감을 구현합니다.
결론
성장 마인드셋 전략을 교실에 통합하면 학생들의 장점이 극대화되고 학업 성취도가 향상되며 인생을 잘 할 수 있습니다.
