오늘은 일본어로 '하지만'을 표현하는 다양한 방법을 알아보겠습니다. 입자 ga[が], kedo[けど], demo[でも] shikashi[しかし], tadashi[ただし] 등을 사용하여 “그러나”라고 말할 수 있습니다. 그러나 항상 어떤 것을 사용해야 하는지에 대한 질문이 있었습니다. 그들은 이 기사에서 몇 가지 예와 설명으로 답을 얻을 것입니다.
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데모 (그리고도)
이것은 보통 문장의 시작 부분에 사용되는 가장 잘 알려진 및 사용 형태 중 하나이지만, 말과 KEDO (けど) 및 다른 사람과 같은 문장의 중간에 표시되지 않을 수 있습니다. 데모, 더 구어체 톤의 문장의 시작 부분에 말하고 "그러나"의 형식적인 방법을 사용 Shikashi입니다 (しかし).
예 :
- 友達の家に行くつもりでした。 でも、彼女は病気です。
- 친구 집에 갈 예정 이었습니다. 그러나 그녀는 아프다;
- 나는 친구의 집으로 가고 있었다. 그러나 그녀는 아프다.
- 今日、学校に行きません。でも明日行きます
- 오늘은 학교에 가지 않아요. 하지만 내일 갈 거예요.
- 오늘은 학교에가는 아니지만, 내일 나는;
- 私はあなたがすき。でも、君はバカです
- Watashi wa anata a suki。 demo, kimi wa baka desu;
- 나는 너를 사랑해. 하지만 너는 바보야.
- でも、あなたにあげるりんごはありません
- Demo, anata ni ageru ringo wa arimasen
- 하지만 나는 당신에게 사과를 줄 수 없어요;
그러나
Kedo는 다음을 의미할 수 있습니다. 그러나 그러나, 그러나 또는 모든 것에도 불구하고.でも와 달리 けど를 절 사이에 넣어 중문을 만들어 반대 문장을 만든다. 형식에는 다음과 같은 정도가 있습니다.
- 케레도모(けれども) = 꽤 형식적인
- 케레도 (けれど) - 공식적이지만 그리 많지는 않습니다
- 케도 (けど) - 비공식
사용 예 :
- 頼まれた仕事は終わりましたけど、部品が一個足りなかった。
- Tanomareta shigoto WA owarimashitakedo, 조지아 이치 - 코 tarinakatta을 buhin;
- 나는 그들이 나에게 물었다 작업을 완료,하지만 한 조각이 누락되었다;
- 彼はあまり勉強しないけれども、成績がいい
- Kare wa amari benkyō shinaikeredomo, seiseki gaii
- 그는 많이 공부하지 않지만 좋은 성적을 받아요;
문장이 다음과 같은 명사와 형용사로 끝날 때 에서, けど 앞에 단순형(da - だ)으로 동사 "To be"를 넣어 だけど로 변환해야 합니다.예 :
- ケビンは先生だけれども、教えるのが嫌いです。
- 케빈은 선생님이지만, 가르치는 것이 싫어합니다;
- 케빈은 교사이지만 가르치는 것을 좋아하지 않습니다;
- 友達はたくさんいるんだけど、 なんか寂しい。
- Tomodachi WA takusan 이룬 dakedo, nanka는 sabishii;
- 나는 많은 친구들이 있지만 외로움을 느낍니다;
시카시(しかし)와 타다시[ただし]
Shikashi는 또한 "하지만" 또는 "그러나"를 의미하지만 でも보다 더 형식적이고 더 강한 영향을 미칩니다. shikashi는 공식 또는 서면 연설에서 가장 일반적으로 사용됩니다. [しかし]는 [けれども]와 의미가 비슷하지만 문장의 시작 부분에 사용합니다.
좀 보자 예:
- しかし今や事態は大きく変わった
- Shikashi imaya jitai wa ōkiku kawatta;
- 하지만 지금 상황은 많이 바뀌었습니다;
- しかし、私はあなたが大好きですよ
- Shikashi, watashi wa anata ga daisukidesu yo;
- 그러나 나는 정말로 너를 좋아해;
또 다른 매우 유사한 표현은 Tadashi [但し]가 같은 의미를 가지고 있으며, 일반적으로 조건과 예외를 나타내는 부사에서 파생된 것입니다. 아래 문장과 같이:
- 入場自由。ただし、6歳未満は保護者同伴のこと
- Nyūjō jiyū. Tadashi, 6-sai-miman wa hogoshadōhan no koto
- 무료 입장. 단, 6세 미만의 어린이는 보호자를 동반해야 합니다.
시카시와 타다시의 차이점은 무엇입니까?
둘 다 같은 의미를 갖지만 shikashi는 일반적으로 이전 문장의 반대 방향으로 더 많이 진행되며, 반대 질문인 반면, tadashi는 보완 활용입니다. tadashi [但し]와 [正しい]를 혼동하지 마십시오.
기사는 아직 반 정도밖에 되지 않았지만 이미 읽어 보길 권장합니다:
GA 입자 (가)
"데스" 뒤에 조사 가(が)가 있으면 두 문장을 연결하는 것입니다. "그러나", "그리고" 또는 "그러나"로 번역될 수 있습니다.けど와 달리 が는 약간의 주저함을 추가하여 반대를 조금 더 부드럽고 덜 명백하게 만듭니다.
문장을 끝내지 않는 경우에도 です 뒤에 が를 사용할 수 있습니다. 하지만... 약간 미정.けど 대신 が를 너무 많이 사용하면 당신이 말하는 것에 대해 약간 우유부단하다는 것을 나타냅니다.
동사 뒤의 が 입자가 항상 "그러나"나 반대를 의미하는 것은 아님을 기억하십시오.
- 明日は雨だが、ピクニックに行く
- Ashita wa amedaga, pikunikku ni iku;
- 내일 비가 오지만 소풍하러갑니다
- 学ぶつもりですが
- 마나부 츠 모리 데스가
- 나는 배우러 가고 있지만..;
요약하면 우리는 결론을 내릴 수でも 및しかしでで 약식과 구어체되고, 문장의 시작 부분에 사용된다. けど 가족과는が 온화한 덜 분명 반대되는が, 야당을 만들 문장의 끝 부분에 사용되지만.
이 주제는 그리 복잡하지 않습니다. 시간이 지나면서 우리는 그것을 사용하는 법을 배우게 될 것입니다. 그러나 어떤 조건을 사용해야 하는지를 아는 가장 좋은 방법은 모든 언어를 알고 일본인이 그러한 단어를 말할 때 느끼는 감정을 이해하는 데 달려 있습니다.
