जापानी स्कूलों में आर्केस्ट्रा और गायन

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सभी जापानी स्कूलों में, चाहे सार्वजनिक हो या निजी, एक गाना बजानेवालों को सालाना जगह मिलती है जहाँ सभी छात्र आम तौर पर भाग लेते हैं और गाते हैं, आमतौर पर प्रति कक्षा एक गाना। इस लेख में हम जापानी स्कूलों में ऑर्केस्ट्रा और गायकों के बारे में थोड़ी बात करेंगे।

जापानी स्कूल छात्रों के साथ सांस्कृतिक गतिविधियों से भरे हुए हैं जैसे कि कलाकृति, अनुसंधान, गाना बजानेवालों, संगीत, थिएटर और अन्य प्रदर्शन। जिक्र तक नहीं स्कूल क्लब्स इन गतिविधियों को भी कवर करें।

आमतौर पर जापानी स्कूलों में होने वाले गायकों में भाग लेने के लिए गायन या गायन क्लब में होना आवश्यक नहीं है। प्रत्येक कक्षा के सभी छात्रों को एक गायन प्रदर्शन प्रस्तुत करने के लिए महीनों पहले प्रोत्साहित किया जाता है।

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Orquestras e corais nas escolas japonesas

आपने एनीमे में इन स्थितियों को पहले ही देखा होगा, जहां छात्र महीनों पहले से तैयारी करते हैं। आमतौर पर कक्षाओं और कभी-कभी इंटर-स्कूल के बीच भी प्रतिस्पर्धा होती है।

हर साल, सर्वश्रेष्ठ ऑर्केस्ट्रा या गाना बजानेवालों को चुनने के लिए महत्वपूर्ण राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं का आयोजन किया जाता है। यह छात्रों को अपने स्कूल के सम्मान की रक्षा के लिए अपने गायन या वाद्ययंत्र का अभ्यास करने के लिए प्रेरित महसूस करने की अनुमति देता है।

स्कूलों में गाना बजानेवालों के समूह कहा जाता है Gasshoudan [合唱団]। पश्चिम में चर्चों में गाना बजानेवालों के साथ हमारा एक मजबूत संबंध है, जब गाना बजानेवालों को किसी धार्मिक चीज को संदर्भित किया जाता है, इसे कहा जाता है सीताताई [聖歌隊].

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जापानी स्कूलों में गाना बजानेवालों के क्या लाभ हैं?

शास्त्रीय जापानी गायन आमतौर पर आज युवा लोगों के बीच लोकप्रिय गीतों की तुलना में अधिक सकारात्मक प्रभाव डालता है। कम उम्र से, जापानी बच्चों को शास्त्रीय संगीत और गायन की सच्ची कला की सराहना करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

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जापानी स्कूलों में संगीत उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि गणित। मीजी युग के बाद से, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा में जापानी संस्कृति में संगीत का अध्ययन अनिवार्य हो गया है।

सिर्फ 6 साल के जापानी बच्चों को अब एक गाना बजानेवालों में भाग लेने या कुछ संगीत वाद्ययंत्र सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है। बच्चों के पास प्रति सप्ताह कम से कम एक घंटे और आधा संगीत का सबक है।

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ये ऑर्केस्ट्रा और गाना बजानेवालों को सामाजिक संपर्क बनाने में भी मदद करते हैं, उन्हें एक समूह के रूप में काम करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। वे एक पूरे के रूप में एक प्रदर्शन बनाने के लिए एक साथ काम करते हैं, और एक पूरे के रूप में आंका जाता है।

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छात्र इस बात की परवाह किए बिना भाग लेते हैं कि उन्हें क्या पसंद है या कैसे गाना है इस कार्य से सभी का सहयोग, टीम वर्क और अनुशासन होता है। कौशल है कि जापानी अपने जीवन भर किया है।

जापान की आवाज

उस समय एक सामाजिक और राजनीतिक आंदोलन था जो संभवतः स्कूलों में मूंगों के लोकप्रियकरण के लिए एक प्रभाव के रूप में कार्य करता था। जापानी आवाज जापान आंदोलन निहं न उगागो [日本歌声].

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इस आंदोलन ने साम्यवाद और लोकतांत्रिक समाजवाद की एक विचारधारा को आगे बढ़ाया, इस आंदोलन ने कारखानों, स्कूलों और आवासीय क्षेत्रों में पूरे जापान में संगीत और वर्णिक गतिविधियां प्रदान कीं, जो श्रमिक वर्ग पर केंद्रित थीं।

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1950 तक 1960 तक यह आंदोलन चरम पर रहा और वॉयस ऑफ जापान आंदोलन के संस्थापक माने जाने वाले जापानी गायक अकीको सेकी ने इसका समर्थन किया। जापान में बढ़ते पूंजीवाद के साथ, आंदोलन का उद्देश्य अपनी ताकत खो चुका है, लेकिन देश भर में गायकों को बढ़ावा देना जारी है।

बेशक, जापान की आवाज़ जापान भर में स्कूल आर्केस्ट्रा और भजन कार्यक्रम आयोजित करने पर केंद्रित एकमात्र आंदोलन या समूह नहीं है। 1927 में फ्रांस से लौटे कोसुके कोमात्सु ने "नेशनल म्यूजिक एसोसिएशन" की स्थापना की, जो बाद में "जापानी एसोसिएशन कोरल" में सबसे बड़ा बन गया। देश।

जेसीए प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालयों के साथ-साथ कारखानों, कंपनियों और निजी समूहों में जापान में गाना बजानेवालों को बढ़ावा देने के लिए जिम्मेदार है। माना जाता है कि पूरे जापान में 30,000 से अधिक मूंगा बैंड फैले हुए हैं।

ऑल-जापान बैंड एसोसिएशन भी है, जो पूरे देश में होने वाली बैंड और ऑर्केस्ट्रा प्रतियोगिताओं के लिए जिम्मेदार संगठन है। यह अनुमान है कि एजेबीए में १४,००० से अधिक स्कूल बैंड और आर्केस्ट्रा हैं।

जापान में स्कूलों में ऑर्केस्ट्रा और गायन

जापानी संस्कृति में गायकों और आर्केस्ट्रा के प्रभाव और महत्व को हम पहले ही देख चुके हैं। जापानी भी इस प्रकार के संगीत की सराहना करते हैं और इस कला को समाज में फैलाने का प्रयास करते हैं, इसके बारे में आप पहले से ही जानते हैं।

कई लोकप्रिय गीत हैं जो गायक या आर्केस्ट्रा में गाए जाते हैं, मुख्य रूप से जापानी स्कूल के स्नातक में। आपने गाना सुना होगा ”त्सुबासा वू कुडासाई"या"3 जीएसटी 9 ए"यह नाटक" एक लीटर आँसू "में खेला गया था।

इन लोकप्रिय गीतों के अलावा, हम सूची दे सकते हैं:

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  • Yumi Matsutoya द्वारा "Sotsugyou Shashin"
  • कायन-ताई द्वारा "ओकुरु कोटोबा (प्रस्तुत शब्द)"
  • नाओतारो मोरियामा द्वारा "सकुरा (चेरी ब्लॉसम)"
  • SPEED द्वारा "मेरा स्नातक"
  • "तबिदाची नो ही नी (प्रस्थान का दिन)" एक कोरस गीत
  • युताका ओज़ाकी द्वारा "सोत्सुग्यौ";
  • कोबुकुरो द्वारा "सकुरा (चेरी ब्लॉसम)"
  • EXILE द्वारा "मिक्सी"
  • इकिमोनो-गकारिक द्वारा "येल"

जापानी स्कूलों में चोर और आर्केस्ट्रा प्रतियोगिताओं, स्नातक, सांस्कृतिक कार्यक्रमों, स्कूल की घटनाओं और यहां तक ​​कि स्कूलों के बाहर भी हो सकते हैं। हमने महसूस किया कि चॉइस और ऑर्केस्ट्रा का प्रभाव पूरे जापान में मजबूत है।

यहां तक कि जे-पीओपी गीतों या मूर्तियों में भी हम महान सहयोग, शास्त्रीय वाद्ययंत्र और समूह गाना बजानेवालों को देखते हैं। यह दिलचस्प है कि कैसे लोकप्रिय संगीत शास्त्रीय संगीत और जापानी और पश्चिमी गायक मंडलियों के साथ घुलमिल जाता है।

क्या आपको कभी जापानी स्कूल में गायन में भाग लेने का मौका मिला है? क्या आपके पास टिप्पणी करने के लिए कोई जिज्ञासा या अतिरिक्त जानकारी है? हम टिप्पणियों और शेयरों की सराहना करते हैं।