As pessoas muitas vezes se enganam com o pensamento de que grandes conquistas são resultados de muito trabalho, habilidade, talento e sorte. Certamente, estes contribuem amplamente para o sucesso, mas não podemos negar o poder da autoconfiança; a crença em nossas capacidades, habilidades e aptidões. Nossa opinião interna sobre nós mesmos nos leva a trabalhar mais diariamente e antecipar realizações.
Do ponto de vista educacional, sempre foi dada importância a uma mentalidade de crescimento. No entanto, existem desafios quando se trata de como ele pode ser adotado.
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O que é uma mentalidade de crescimento?
Uma mentalidade de crescimento é uma crença de que através de esforço otimizado, trabalho duro e dedicação é possível melhorar o intelecto e as habilidades de cada indivíduo. A única coisa que uma pessoa precisa acreditar é que o talento ou as capacidades de um indivíduo podem ser aprimorados.
Durante o início de uma sessão acadêmica, os professores geralmente tendem a tentar introduzir e promover uma mentalidade de crescimento para os alunos, no entanto, com o tempo, os alunos ficam presos à pressão acadêmica e isso se torna sua prioridade. Além disso, os professores priorizam a conclusão do curso e o ensino fora do curso, pois têm tempo limitado e um vasto currículo para cobrir. Portanto, desenvolver uma mentalidade de crescimento tem pouca importância.
Maneiras de desenvolver a mentalidade de crescimento nos alunos
1 - Estabeleça metas alcançáveis
Defina diferentes micro-objetivos para cada aluno na sala de aula que seja atingível. Isso os mantém motivados e os capacita a trabalhar para alcançar seus objetivos pelos quais eles têm que se esforçar e trabalhar duro.
Concentre-se no que eles fizeram para alcançar o objetivo, quão difícil foi para eles, o que eles ganharam com isso e como se sentiram depois de alcançá-lo. Além disso, depois de examinar tudo isso, defina seu próximo objetivo de acordo.
2 - Permita que peçam ajuda
Todos nós precisamos de ajuda em um determinado momento de nossas vidas e nossos alunos também. As pessoas que têm uma mentalidade de crescimento não estão preocupadas ou com medo de pedir ajuda, pois se concentram em aprender, focar e obter conhecimento.
Os alunos só aprenderão se fizerem perguntas e não guardarem suas dúvidas para si. Faça seus alunos entenderem que pedir ajuda é uma forma de aprender e melhorar habilidades e não é humilhante.
3 - Elogie-os
Elogiar seus alunos aumenta sua confiança. Você sabe que eles estão tentando assim, elogie-os. No entanto, elogie o processo de aprendizagem e não apenas os esforços que eles estão fazendo.
4 - Optar por não classificá-los
Uma mentalidade de crescimento se concentra no procedimento e não nos resultados. Dar classificação aos alunos com base em seus resultados não está de acordo com a teoria. Os alunos que tentam, mas não conseguem se sair bem nas provas, passam a se desconsiderar e se considerar inferiores aos toppers. Mesmo que cada aluno tenha um nível de QI diferente, é importante reconhecer os esforços e focar no procedimento. A maioria dos alunos com baixo desempenho geralmente começa a tirar boas notas com apoio constante e adotando uma mentalidade de crescimento.
Em vez de dar notas, dê feedback e ensine-os a aprender com seus erros. Faça-os perceber a importância do autoconhecimento.
5 - Atividades de Aprendizagem em Grupo
Mesmo se você usar um aplicativo de professor móvel para ensinar seus alunos, sempre concentre-se nas atividades de aprendizado em grupo. Isso ocorre porque os alunos aprendem muito com a aprendizagem colaborativa.
Como há muitos alunos em um grupo, isso motiva cada um deles a se esforçar ao máximo para dar o seu melhor. Ele incorpora habilidades de comunicação, uma melhor compreensão de diferentes personalidades e confiança nelas.
Conclusão
A incorporação de estratégias de mindset de crescimento na sala de aula traz o melhor dos alunos e melhora seu desempenho acadêmico e os ajuda a serem bons na vida.
