Mehrdeutigkeit beim Sprachenlernen

In diesem Artikel erklären wir, was Ambiguität ist und wie Sie sie selbst bekämpfen können. Aber was ist Mehrdeutigkeit? Mehrdeutigkeit ist das negative Gefühl, nicht verstehen zu können, was Sie in der Sprache lesen, was Sie hören oder was ich mir angeschaut habe.mdie Sie studieren, erscheint normalerweise bei Studienanfängern.

Es ist, wenn Sie etwas in der Sprache unterschreiben und unruhig werden, weil Sie fast nichts verstehen. Aber wie werden Sie die Mehrdeutigkeit überwinden?

Ich werde Ihnen nicht sagen, dass Sie mehr lernen sollen, als Sie darüber hinwegkommen, viele Studenten lernen wie verrückt, sie haben immer noch dieses Gefühl, sie fühlen sich nicht wohl dabei, etwas in der Sprache ohne Skript zu lesen oder zu hören (Text), der das Gesagte in die Sprache übersetzt.

DER ERSTE SCHRITT, UM ES ZU ÜBERWINDEN

Um die Mehrdeutigkeit zu überwinden, müssen Sie sich wie jedes Gefühl der Angst stellen, was Sie davon abhält, etwas zu tun, ist das negative Gefühl, das Sie hatten, als Sie es zuvor versucht haben, und um die Mehrdeutigkeit zu überwinden, müssen Sie dagegen ankämpfen, was sind Ihre Waffen?

Es wird natürlich erwartet, dass Sie bereits studieren. Sie müssen vorbereitende Waffen haben, um sie schlagen zu können. Mehrdeutigkeit wird mit Übung, der richtigen Denkweise und Studium überwunden. Mit diesen kombinierten Elementen werden Sie Ihre Komfortzone sicherlich leicht verlassen und Ihr Eintauchen in die Sprache in die Praxis umsetzen können.

Sie müssen verstehen, dass Sprachfluenz hauptsächlich von dem entsteht, was Sie in dieser Sprache konsumieren. Das Gehirn wurde geboren, um Sprachen in Europa zu lernen. Zum Beispiel können Sie in vielen Sprachen auf viele fließende Menschen stoßen.

DIE ERWACHSENENPHASE VS. KINDHEIT IM SPRACHENLERNEN

Aber natürlich. das Erlernen einer Sprache als Erwachsener ist in mancher Hinsicht schwieriger und Mehrdeutigkeit gehört dazu, einem Kind ist es egal, ob es alles versteht, ob es ihm Spaß macht, es schaut es sich an oder gewöhnt sich daran, es zu konsumieren.

Und sogar die Ohren sind mehr daran interessiert, bestimmte Laute der Sprache wahrzunehmen, da das Gehirn versucht, SPEZIALIST für die Laute der Sprache zu werden, es ist ein Überlebensmechanismus, also versucht es, so gut wie möglich in seiner Umgebung zu sein seine Jugend. Dafür wird er seine Rolle voll ausschöpfen.

Aber haben Sie diese Lernvorteile, die das Gehirn eines Kindes hat, völlig verpasst? Nein! Der Punkt ist, wie Sie es tun, wie Sie es angehen, denn als Erwachsene versuchen wir, das Sprachenlernen zu mechanisieren, wir versuchen, unsere Energie vollständig auf Theorien, sprachliche Regeln und isolierte Konzepte zu konzentrieren.
Eine Sprache erfordert eine andere mentale Kapazität als die Übungen, die wir beim Studium von Mathematik, Biologie, Chemie ausüben, eine Sprache hängt nicht von RATIONAL ab, sie ist eine Menge, die von einer Fertigkeit abhängt. Das heißt, es ist etwas, an das sich Ihr Gehirn gewöhnt und das Sie nicht unbedingt verwenden müssen.

Die Reihenfolge ist nicht: Ich benutze das Substantiv dort, dann setze ich ein Konnektiv und beende den Satz mit dem Verb. Es passiert NATÜRLICH und automatisch, denkst du, dein Gehirn stellt zuvor gesehene Muster dessen zusammen, was es ausdrücken möchte, und dann wirfst du es automatisch in Worte. Außerdem ist eine Sprache INDISKRITAL UNVORHERSAGBAR.

WAS IST DIE LOGIK EINER SPRACHE?

Es gibt keine bestimmende Logik, viele Dinge werden keinen Sinn ergeben und werden sich aus den Grammatikregeln ergeben, manchmal bedeutet das はい: nein und manchmal bedeutet das いいえ ja, sei es aufgrund des Kontexts, der Situation oder des KULTURELLEN FAKTORS, eine Sprache lebt ständiges Ändern und Brechen verschiedener Standards, die theoretisch respektiert werden sollten, um einer von Grammatikbüchern formulierten Grammatik zu gehorchen.

Eine Beobachtung, diese „Unvorhersehbarkeit“ trete unter Einheimischen auf, unter Ausländern wäre falsch, da sich neue legalistische Stile und Dialekte herausbilden, ein Teil der Menschen, die bereits fließend und in der Region heimisch sind, und andere beginnen, sich zu wiederholen.

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WAS IST MIT GRAMMATIK?

Die Grammatik definiert nicht, was richtig ist, sie kopiert WAS zuvor verwendet wurde und sagt, ob es im Kontext steht, den ES WEISS, aber manchmal bricht die Sprache die Grammatik, manchmal bricht Japanisch Partikel, kürzt ab, wo es theoretisch nicht möglich ist, und Wieso den? Weil ja! So funktionieren Sprachen, wir versuchen, die Kommunikation zu erleichtern, wir schaffen Jargon- und Dialektausdrücke.

Mit anderen Worten, wenn die Japaner in 100 Jahren anfangen würden, anders zu sprechen, würden aktuelle Grammatikbücher in den Müll geworfen und ein neues Sprachabkommen verwendet, sodass diejenigen, die auf Grammatik angewiesen waren, in Schwierigkeiten geraten würden und diejenigen, die sich darauf verlassen: Hörstandards, DIE VON DEN EINHEIMISCHEN SELBST KOMMEN, wären in Ordnung.

Eine Anmerkung, wir empfehlen nicht, die Grammatik zu IGNORIEREN, es ist wichtig, ein Gespür dafür zu haben, was im Allgemeinen verwendet wird, um die Strukturen einer Sprache zu bilden, aber beachten Sie, verwenden Sie es als eine Möglichkeit, eine Vorstellung zu bekommen und nicht als ABHÄNGIGKEIT. Sie müssen darauf angewiesen sein, von den Eingeborenen selbst zu hören und zu lesen.

Die Grammatik gibt Ihnen nur eine Vorstellung davon, ob die Umgebung formell oder informell ist. und das kann man sich natürlich auch aneignen, wenn man japanischen Journalisten zuhört, wird man nach und nach erkennen, was der Unterschied zwischen dem ist, was sie sagen, und dem, was eine Figur ausmacht Shounen-Anime Rede, Zungen sind Gelegenheiten, lernen Sie, sich Gelegenheiten auszusetzen, um auf natürliche Weise auszudrücken, was die Gelegenheit verlangt.

THEORIE GEGEN PRAXIS

Mit diesem Wissen erkennen Sie, dass es sinnvoller ist, sich einfach dem Versuch = Verstehen zu widmen. (Ohne die gesamte Sprachstruktur in Frage zu stellen).

Und um zu verstehen, verwenden Sie: Vokabeln, die Sie zuvor gelernt haben, die Situation, die angewendet wird, usw.

Wenn ich zum Beispiel einen Japaner vor dem Meer sehe und er sagt: Umi dazo.

Ich kann daraus schließen, dass umi Meer bedeuten kann, so ERWIRBT das Gehirn echte Sprachen, durch verständliche Botschaften, wo es ein neues Element gibt. Ihr Gehirn setzt diese Teile zusammen und fügt sie zu einem Puzzle zusammen.

Wenn Sie zum Beispiel etwas über 50% verstehen, dann sehen Sie, dass die Wahrscheinlichkeit, dass dieses Phänomen auftritt, sehr hoch ist, es gibt viel zu entdecken, indem Sie einfach etwas ansehen.

Das, was Sie bereits wissen, und die neuen Informationen kommen zusammen und Sie erhalten die Sprache.

ABSCHLUSS

Aber wo tritt dies in Zweideutigkeit ein?

Eine der Möglichkeiten, dies zu überwinden, besteht darin, zu erkennen, dass niemand mit dem Verständnis von 100% geboren wurde, bevor diese Person 30% verstanden hat, und diese Zahl genau beim Konsum allmählich zunahm.

Aber was konsumieren? Sie müssen ein Gleichgewicht zwischen schaffen was für dich verständlich ist welches ist es macht Spaß.

Vielleicht möchten Sie Peppa Pig oder Dora nicht zusehen, wie sie abenteuerlustig in Japanisch oder der Sprache, die Sie lernen, gut werden, auch wenn Sie die Dialoge verstehen, weil es Sie nicht anregt. Also solltest du weiter lernen und nach etwas suchen, das zwischen = dem Verständlichen liegt und das auch Spaß macht, deine Aufmerksamkeit erregt.

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