غالبًا ما يتم تضليل الناس للاعتقاد بأن الإنجازات العظيمة هي نتيجة العمل الجاد والمهارة والموهبة والحظ. بالتأكيد ، هذه تساهم إلى حد كبير في النجاح ، لكن لا يمكننا إنكار قوة الثقة بالنفس ؛ الإيمان بقدراتنا ومهاراتنا وقدراتنا. يدفعنا رأينا الداخلي في أنفسنا إلى العمل بجدية أكبر يوميًا وتوقع الإنجازات.
من وجهة نظر تعليمية ، تم إعطاء الأهمية دائمًا لعقلية النمو. ومع ذلك ، هناك تحديات عندما يتعلق الأمر بكيفية اعتماده.
Índice de Conteúdo
ما هي عقلية النمو؟
عقلية النمو هي الاعتقاد بأنه من خلال الجهد الأمثل والعمل الجاد والتفاني ، من الممكن تحسين عقل وقدرات كل فرد. الشيء الوحيد الذي يحتاج الشخص إلى تصديقه هو أنه يمكن تعزيز موهبة الفرد أو قدراته.
خلال بداية الجلسة الأكاديمية ، يميل المعلمون غالبًا إلى محاولة تقديم وتعزيز عقلية النمو للطلاب ، ومع ذلك ، بمرور الوقت ، يتعثر الطلاب تحت ضغط أكاديمي ويصبح هذا أولويتهم. بالإضافة إلى ذلك ، يعطي الأساتذة الأولوية لإكمال الدورة والتدريس خارج الدورة لأن لديهم وقتًا محدودًا ومناهجًا واسعة لتغطيتها. لذا فإن تطوير عقلية النمو ليس له أهمية تذكر.
طرق تطوير عقلية النمو لدى الطلاب
1 - حدد أهدافًا قابلة للتحقيق
ضع أهدافًا دقيقة مختلفة لكل طالب في الفصل الدراسي يمكن تحقيقها. إنه يبقيهم متحمسًا ويمكّنهم من العمل نحو تحقيق أهدافهم التي يتعين عليهم السعي لتحقيقها والعمل الجاد من أجلها.
ركز على ما فعلوه للوصول إلى الهدف ، ومدى صعوبة ذلك بالنسبة لهم ، وما كسبوه منه ، وكيف شعروا بعد تحقيقه. أيضًا ، بعد فحص كل هذا ، حدد هدفك التالي وفقًا لذلك.
2 - اسمح لهم بطلب المساعدة
نحتاج جميعًا إلى المساعدة في مرحلة ما من حياتنا وكذلك طلابنا. الأشخاص الذين لديهم عقلية متنامية ليسوا قلقين أو خائفين من طلب المساعدة لأنهم يركزون على التعلم والتركيز واكتساب المعرفة.
سيتعلم الطلاب فقط إذا طرحوا أسئلة ولم يتركوا شكوكهم لأنفسهم. اجعل طلابك يفهمون أن طلب المساعدة هو وسيلة للتعلم وتحسين المهارات وليس مهينًا.
3 - مدحهم
مدح طلابك يعزز ثقتهم. أنت تعلم أنهم يحاولون الثناء عليهم. ومع ذلك ، امتدح عملية التعلم وليس فقط الجهود التي يبذلونها.
4 - اختر عدم تصنيفها
تركز عقلية النمو على الإجراءات بدلاً من النتائج. تصنيف الطلاب على أساس نتائجهم لا يتماشى مع النظرية. يبدأ الطلاب الذين يحاولون ، لكنهم يفشلون في الأداء الجيد في الاختبارات ، في تجاهل أنفسهم ويعتبرون أنفسهم أقل شأنا من أصحاب الامتياز. على الرغم من أن كل طالب لديه مستوى ذكاء مختلف ، فمن المهم التعرف على الجهود والتركيز على الإجراء. يبدأ معظم الطلاب ذوي التحصيل المنخفض عادةً في الحصول على درجات جيدة بدعم مستمر واعتماد عقلية النمو.
بدلاً من وضع الدرجات ، قدم ملاحظات وعلمهم أن يتعلموا من أخطائهم. اجعلهم يدركون أهمية معرفة الذات.
5 - أنشطة التعلم الجماعية
حتى إذا كنت تستخدم تطبيق مدرس متنقل لتعليم طلابك ، فركز دائمًا على أنشطة التعلم الجماعي. هذا لأن الطلاب يتعلمون الكثير من التعلم التعاوني.
نظرًا لوجود العديد من الطلاب في المجموعة ، فإن هذا يحفز كل واحد منهم على بذل قصارى جهده لبذل قصارى جهده. يجسد مهارات الاتصال ، وفهم أفضل للشخصيات المختلفة والثقة فيهم.
خاتمة
يؤدي دمج استراتيجيات عقلية النمو في الفصل الدراسي إلى إبراز أفضل ما في الطلاب وتحسين أدائهم الأكاديمي ومساعدتهم على القيام بعمل جيد في الحياة.
